八年级英语上Unit8howdoyoumakeabananamilkshake.doc

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1、八年级英语上Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake？教师寄语：Anappleadaykeepsthedoctoraway.学习目标：知识目标1、掌握p57—58的重点单词及短语2、祈使句的肯定及否定句式3、可数名词和不可数名词量的表达及提问能力及情感目标：学会描述并动手实践制作食物的步骤，做家长的小帮手。学习方法：自主学习、小组合作、教师点拨。学习流程：Step1、studyingbyyourself（自主学习）1、readandmemorizethenewwordsonp57-58.2、checkthenewwordsandphrases.打开--

2、----剥皮------倒出------切碎------增加------酸奶------蜂蜜------食盐------食糖------奶昔------西瓜------Step2、listening1、Letstudentslistenandfinish2b.2观察与思考：（语法探究）A、1b中的句子，以-----开头，这类句子叫做祈使句，表达请求、命令、希望、禁止、劝告的意思。祈使句隐含第-----人称作主语，且主语常----。否定形式“-----+动词原形。”Don’tturnontheblender.Don’tbelate.Don’tsleep.B、在制作食物、食品时，一

3、般用------、-------、--------、-------表达先后顺序，其汉语意思依次是------、-------、--------、-------。Step3、studyingingroups.（合作学习）1、writedownmorewordsthatbelongtoFood、DrinksandFruits.Food--------------------------------------------------------------------------------Drinks----------------------------------------

4、-------------------------------------------Fruits------------------------------------------------------------------------------------2、Accordingto2aand2btolearnhowtomakethefruitsalad.3、theimportantsentences.Howmuchyogurtdoweneed？Howmanybananasdoweneed？Weneedonecupofyogurt.Weneedthreebananas.

5、Howmuchhoneydoweneed?Howmanywatermelonsdoweneed？Weneedtwospoonsofhoney.Weneedtwowatermelons.观察与思考：（考点归纳）1、Howmany与Howmuch的异同点。2、表述可数名词的数量用-------------------表达不可数名词的数量用-------------------Step4、reading.（合作交流展示）Read2d，fillintheformandact..2Howtomake--------------------Ingredients(原材料)Amount（数量

6、）HowmanyHowmuchStep5、Doexercise（巩固提升）Step6、summary（课后反思）2