热爱生命_汪国真.ppt

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1、热爱生命汪国真许虹萍八（2）班教学目标：知识与能力：理清文章思路，品味富有哲理的语句过程与方法：引导学生结合生活实际，阐述自己对生命的感悟情感态度和价值观：认识生命的本质、生命的意义，帮助学生树立正确的人生观我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中【原文】【作者简介】汪国真，1956年生，中学毕业以后进入北京第三光学仪器厂当工人。1982年毕业于暨

2、南大学中文系。在学校时，喜读写诗歌，1985年起集中于诗歌创作，期间一首打油诗《学校一天》刊登在《中国青年报》上。诗集如《年轻的潮》、《年轻的思绪》等。【欣赏诗歌】我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中把握节奏，体会情感热爱生命－汪国真我不去想/是否能够成功既然/选择了远方便只顾/风雨兼程我不去想/能否赢得爱情既然/钟情于玫瑰就勇敢地/吐露真诚我

3、不去想/身后会不会袭来/寒风冷雨既然/目标是地平线留给世界的/只能是背影我不去想/未来是平坦/还是泥泞只要/热爱生命一切，都在/意料之中自品诗歌，思考问题：1、这首诗借选定哪些事物？抒发了作者什么的思想感情？2、理解每节诗歌最后一句话的双重含义3、作者在每一节诗的开头都说“我不去想……”他真的不想那些问题吗？为什么？4、联系自己的生活，谈一谈怎样面对生命中的成功、挫折、幸福、不幸。1、这首诗借选定哪些事物？抒发了作者什么的思想感情？【细读诗歌】远方、玫瑰、地平线热爱生命（1）“我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程”字面意：__

4、______隐含：________于是只顾冒着风雨赶路程。顶着生活和学习或工作中的困难努力不停地去做。2、理解下列句子的双重含义。（2）“我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚”字面意：________隐含：________就大胆说出心里的爱慕。就大胆说出对理想或美好事物的追求。（3）“我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线留给世界的只能是背影”字面意：________隐含：________走在世界的前面。永远在前进。(4)“我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命一切都在意料之中”字面意：________隐含：___

5、_____平坦和泥泞都在意料中。生活中的顺利不顺利都不在乎，早已有迎接困难的思想准备。3.讨论作者在每一节诗的开头都说“我不去想……”他真的不去想那些问题吗？为什么？4、联系自己的生活，谈一谈怎样面对生命中的成功、挫折、幸福、不幸。（1）身残志坚的张海迪，自学成才。（2）不满七岁时就成了孤儿的雷锋（3）　商界拿破仑马云（4）只有三个手指会动的霍金，通过自己的不懈努力成为了世界一流的物理学家。（5）美国聋哑女作家海伦.凯勒成为世界十大杰出妇女（6）贝多芬在耳聋的情况下创作了《第九交响曲》谈谈这首诗给了我们怎样的启示？【拓展延伸】（人只要热爱生命，就

6、什么困难都不怕，就能够不顾一切地去实现自己的理想，这才是正确的人生态度。【感情朗读】我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中生命的名言人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候，不致因为虚度年华而痛悔，也不致因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争”。      

7、  ──奥斯特洛夫斯基(苏联作家)不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在-----现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。-------郎费罗生命总是美丽的——汪国真不是苦恼太多而是我们的胸怀不够开阔不是幸福太少而是我们还不懂如何生活忧愁时，就写一首诗快乐时，就唱一支歌无论天上掉下来是什么生命总是美丽的我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影

8、我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中比一比，谁更好注意节奏，并有感情地朗读。背诵下来更好！课后作业搜集有关热爱生