2012语文七年级下册第三单元测验题.doc

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1、语文七年级下册第三单元测验题班别姓名学号成绩一、语言运用（18分）1、下列词语中加点的字注音或读拼音写出汉字（10分）（）筹划（）pánɡ（）徨仰（）慕.衰微（）锲（）而不舍颤抖（）菜畦（）地qiào()磐（）石　jiǒng()乎不同2、找出下列词语中的错别字，填在表中，并订正。(8分)马革裹尸　先为人知　一反即往　踌躇　磐石　杂论无章　小心翼翼　妇如皆知错别字订　正二、古诗文阅读（32分）3.按要求填写古诗句（20分）。①故园东望路漫漫，。马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）②独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。，。（韦应物《滁州西涧》）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”

2、蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。4、解释加点的词（4分）①见往事耳（）②及鲁肃过寻阳（）③但当涉猎（）④卿今当涂掌事（）5、从文中找出一个成语，并解释。（2分）：6、翻译下列句子。（4分）①孤岂欲卿治经为博士邪！7、学习了本文，了解吕蒙的变化，对你有什么启示？（2分）三、现代文阅读（10分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

3、作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸

4、阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。5不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。8、请你指出作为学者的闻一多有何特点？用文中的语句回答。（4分）9、文中说闻一多先生

5、“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。列举两点即可。（6分）四、作文（4０分）10、题目：我梦见了　　　　　　要求：（１）填上名人的名字，把题目补充完整，如鲁迅、姚明、周杰伦、杨利伟……（２）要求用语言、心理、外貌、动作等描写人物的方法。（３）书写工整，卷面整洁。（４）字数在６００字左右。5练习：(一)、一词多义1、善：京中有善口技者（   ）王曰：“善哉”（     ）2、乳：妇抚儿乳（    ）儿含乳啼（    ）3、绝：以为妙绝（    ）群响毕绝（   ）4、指：手有百指（  ）不能指其一端（  ）5、意：宾客意少舒（  ）醉翁之意不在酒（   ）目似瞑，意暇甚（  ）    

6、   6、名：不能名其一处也（  ）名之者谁（  ）7、坐：口技人坐屏障中（  ）满坐寂然（  ）8、妙：以为妙绝（  ）众妙毕备（   ）（二）、古今异义词51、但闻屏障中抚尺一下2、于是宾客无不变色离3、两股战战4、几欲先走5、虽人有百手6、中间力拉崩倒之声5（三）、词类活用51、会宾客大宴2、京中有善口技者3、不能名其一处也4、众妙毕备（四）、通假字：满坐寂然(五)重点句子翻译1、满坐寂然，无敢哗者2、一时齐发，众妙毕备3、宾客意少舒，稍稍正坐4、中间力拉崩倒之声5、虽人有百手，手有百指，不能指其一端6、凡所应有，无所不有7、不能名其一处也8、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战

7、，几欲先走9、忽然抚尺一下，群响毕绝。（六）、文学常识： 1本文选自《               》，此书是____代__________编选的_______小说。本文作者______，字_______，______代顺治年间进士。2、统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。3、“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？4、第