数据库应用基础参考资料.ppt

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1、数据库应用基础综述:信息化相关岗位与本课程密切相关岗位9/19/20212课程的性质和任务数据库技术是计算机使用中的专业基础技术,适用于理工科专业,尤其是计算机类。主要内容包括数据库基础知识、实体关系图、关系数据库及保护、SQLServer2005关系数据库管理系统、关系数据库标准语言SQL查询、数据库编程等。9/19/20213课程教学案例学生成绩管理系统根据现存学生成绩管理的弊端及学生成绩管理的基本流程,本书设计了学生成绩管理系统(SMIS),实现了学生成绩信息管理的电子化,并以此为实例,详细分析了数据库设计的流程和实现方法。本书设计开发的学生成绩管

2、理系统在数据库设计的基础上,使用VB和ASP两种不同方式实现信息管理。9/19/20214课程教学案例图书借阅管理系统作为实训实例,本书给出了一个图书借阅管理系统设计的基本模型,读者在具体实践中可根据实际情况对系统进行扩充和完善。本书设计开发的图书借阅管理系统,能实现对读者信息、图书信息及借阅信息的各种查询和管理。9/19/20215学习情景学期结束,学生王海焦急等待自己的成绩单,辅导员刘老师不断向教务处询问学生考试情况,教务处宋老师忙于安排下学期课程……要是能由计算机自动完成学生信息、成绩信息、课程信息、教师信息的查询、分析、统计,该多好啊!让我们设计

3、一个“学生成绩管理系统”来解决这些问题吧。在设计之前,我们必须先选择学生成绩管理系统所用的后台数据库,经过咨询和调研发现SQLServer2005比较适合。于是,买来了SQLServer2005的安装光盘(开发版),现在就让我们开始安装和配置SQLServer2005吧。1安装和配置SQLServer20059/19/202161安装和配置SQLServer20051.1安装SQLServer20051.1.1从光盘直接安装1.1.2下载ISO文件安装1.1.3从低版本升级与从光盘安装过程类似9/19/202171.1.1从光盘直接安装(1)将SQLSe

4、rver2005的安装盘插入DVD驱动器自动运行或手动启动光盘根目录下splash.hta文件。(2)判断操作系统是32位还是64位。右键单击“我的电脑”选择属性,若看到32位或没有看到操作系统位数介绍则为32位,应选择“基于x86”的操作系统;反之应选择“基于x64的操作系统”。9/19/202181.1.1从光盘直接安装“开始安装”对话框9/19/202191.1.1从光盘直接安装“选择安装向导”对话框9/19/2021101.1.1从光盘直接安装(3)在“选择安装向导”对话框中,单击“服务器组件、工具、联机丛书和示例”。(4)在“最终用户许可协议”

5、上,阅读许可协议并选中复选框“我接受许可条款和条件”。点击“下一步”按钮。(5)在“安装必备组件”上,单击“安装”。9/19/2021111.1.1从光盘直接安装“接受许可协议”对话框9/19/2021121.1.1从光盘直接安装(6)安装完成后,单击“下一步”。(7)在SQLServer安装向导的“欢迎”页上,单击“下一步”以继续安装。(8)系统配置检查中会检查安装过程中的问题,一般来说除了“最低硬件要求”检测失败,可以进行安装,出现其它问题建议按照提示检查原因后再进行安装。确认无误后单击“下一步”。9/19/2021131.1.1从光盘直接安装安装向

6、导的“欢迎”对话框9/19/2021141.1.1从光盘直接安装(9)在“注册信息”页上的“姓名”、“公司”及“密钥”文本框中输入相应的信息,单击“下一步”。(10)在“要安装的组件”对话框中,选择组件。组件功能说明SQLServerDatabaseServices数据库引擎、复制、全文检索AnalysisServices在线分析和数据挖掘ReportingServices制作和发布报告NotificationServices应用程序发送通知IntegrationServices数据转换9/19/2021151.1.1从光盘直接安装“注册信息”对话框9/

7、19/2021161.1.1从光盘直接安装“要安装的组件”对话框9/19/2021171.1.1从光盘直接安装(11)在“实例名”对话框中,为安装的软件选择默认实例或已命名的实例,单击“下一步”。计算机上只能有一个默认实例,但可以有很多命名实例。(12)在“服务帐户”对话框上,为SQLServer服务帐户指定用户名、密码和域名。学习时,建议选择“使用内置系统帐户”,并选择“本地系统”后,单击“下一步”。9/19/2021181.1.1从光盘直接安装“实例名”对话框9/19/2021191.1.1从光盘直接安装“服务帐户”对话框9/19/2021201.1

8、.1从光盘直接安装(13)在“身份验证模式”对话框中,选择系统要使用的身份验证模

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