2012浙江高考自选模块调研卷.doc

《2012浙江高考自选模块调研卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012年自选模块测试卷语文题号：01“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的散文，然后回答问题。有若[南宋]洪迈《史记·有若传》云：“孔子没，弟子以若状似孔子，立以为师。他日，进问曰：‘昔夫子当行，使弟子持雨具，已而果雨。弟子问何以知之，夫子曰：《诗》不云乎？月离于毕，俾滂沱矣①。昨暮月不宿毕乎？他日，月宿毕，竟不雨。商瞿年长无子，孔子曰瞿年四十后当有五丈夫子，已而果然。敢问何以知此？’有若无以应。弟子起曰：‘有子避之，此非子之座也！’”予谓此两事殆近于星历卜祝之学，何足以为圣人而谓孔子言之乎？有若不能知，何所加损，而弟子遽以是斥退之

2、乎！《孟子》称：“子夏、子张、子游，以若似圣人，欲以所事孔子事之，曾子不可”，但言“江汉、秋阳不可尚”而已，未尝深诋也。《论语》记诸善言，以有子之言为第二章，在曾子之前；使有避坐之事，弟子肯如是哉？《檀弓》载有子闻曾子“丧欲速贫，死欲速朽”两语，以为“非君子之言”，又以为“夫子有为言之”。子游曰：“甚哉！有子之言似夫子也。”则其为门弟子所敬久矣。太史公之书，于是为失矣。且人所传者道也，岂应以状貌之似而师之邪？世所图《七十二贤画像》，其画有若遂与孔子略等，此又可笑也。（选自洪迈《容斋随笔》）【注】①月离于毕，俾滂沱矣：意思是月亮靠近毕宿，就会滂沱

3、大雨。毕，二十八星宿之一。（1）指出作者认为《史记》关于有若的记载失实的依据。（6分）（2）本文运用哪些方法来增强说服力？请简要分析。（4分）题号：02“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。我和石头牛汉我的书架上摆放着许多大大小小粗砺的石头。多少人久久望着石头问我：为什么如此敬爱石头？我沉默不语。我是一块站立的石头。我听见每块石头都跳动着大山的心灵，我日夜听着它们噗噗地跳着……我与失落在人间的石头们相依为命。（1）体味“我沉默不语”一句在诗中的作用。（4分）（2）“我”与“石头”的关系如何？诗人借此表达了什么思想感

4、情？（6分）数学题号：03“数学史与不等式选讲”模块(1)设a，b，c为实数，求证：a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca；(2)若正实数a，b，c满足abc＝1，求的最小值．题号：04“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块设直线l：（t为参数，a∈R）交椭圆于于点A，B两点，点P的坐标为(2，1)．(1)若a＝3，求

5、PA

6、

7、PB

8、的值；(2)若

9、PA

10、

11、PB

12、≤，求a的取值范围．英语题号：05阅读理解阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。Theteacherwhodidthemosttoencouragemewas,asithappens,mya

13、unt.ShewasMyrtleC.Manigault,thewifeofmymother’sbrotherBill,whenshetaughtmeinsecondgradeatall-blackSummerSchoolinCamden,NewJersey.①Duringmychildhoodandyouth,AuntMyrtleencouragedmetodevelopeveryaspectofmypotential,withoutregardforwhatwasconsideredpracticalorpossibleforblackfem

14、ales.Ilikedtosing;shelistenedtomyvoiceandpronounceditgood.Icouldn’tdance;shetaughtmethebasicjitterbugsteps.②AuntMyrtlealsotookdownbooksfromherextensivelibraryandsharedthemwithme.Wehadbooksathome,buttheywereallseriousclassics.EvenasachildIhadastronglikingforhumor,andIwillneve

15、rforgetthejoyofdiscoveringDonMarquis’sArchy&Mehitabelthroughher.③Awriterherselfforoneoftheblacknewspapers,thePhiladelphiaeditionofthePittsburghCourier,shesuggestedmynametotheeditorasa“youthcolumnist.”Mycolumn,begunatagefourteen,wassupposedtocoverteenagesocialactivities—andit

16、did—butitalsogavemetheopportunitiestowriteonmanyothersubjectsaswellasthehab