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时间:2020-03-14
《2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》模拟试题C卷 含答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》模拟试题C卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、下面不属于元认知策略的是( )。A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略2、在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范
2、畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A.教学内容B.教学媒体C.教学环境D.评价/反思过程3、提出多元智力理论的心理学家是()。A.斯腾伯格B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳4、小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性5、桑代克的学习理论被称为( )。A.尝试一错误说B.认知一发现理论C.联结一认知理论D.有意义接受学习论6、儿童“多动症”的核心特征是()。A.活动过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难7、根据《基础教育课程改革纲要》我国初中阶段课程设置主要是()。A、
3、分科课程B、分科课程和综合课程结合C、综合课程D、活动课程和综合课程结合8、小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生()。A.揉搓受伤手指 B.吃止痛消炎药 C.冷敷受伤手指 D.热敷受伤手指9、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性10、小学课外活动的基本特点是( )。A.自愿性B.强制性C.规范性D.随意性11、为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班。这种评价属于()。A.诊断性评价B.安置性评价C.总结性评价
4、D.形成性评价12、贴在教室墙上的课程表、校风、教风、学风。本身也是一种课程。这种课程属于()。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、显性课程13、学习了《坐井观天》一颗,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是()。第4页共4页A.知识与技能B.过程与方法C.认知有实践D.情感态度与价值观14、苏联凯洛夫主编,力图以马克思主义为指导,研究教育问题,总结苏联20世纪20-30年代,教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《民主主义与教育》D、《教育学》15、我
5、国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是()。A.“癸卯学制”B.“五四三学制”C.“壬寅学制”D.“六三三学制”16、在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于()。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价17、教学评价的依据是()。A.量化指标B.常模参照C.学业测验D.教学目标18、主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.杜威19、近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有()。A文化传承功能B文化创造功能C文化更新功能D文化传播功
6、能20、当学校出现传染病时,控制疾病传播的主要措施是()。A、查找传染病源B、救治传染病人C、切断传播途径D、保护易感人群二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述我国小学教育目的确立的依据。2、儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面?3、教育研究的基本步骤有哪些?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛罝身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时,她首先肯定“读得不错,要是不仅能表现出惊讶,还能表现出赞
7、叹的感觉来,就更棒了。”问题:(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。第4页共4页2、初三学生晓辉近期很苦恼,常常感觉自己不能很好地控制自己的情绪。他觉得自己的情绪。来得快,变得也快。在学校,取得好成绩时就非常高兴。遇到一点挫折又极度苦恼:与同学交往经常为一点小事发脾气,导致同学关系紧张,回到家里,只要父母过问他的学习,他就很抵触:我这么大了,还要你们管。因此,与父母的关系也不合。他想改
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