《金色的脚印》课件2.ppt

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1、金色的脚印狐狸:一种哺乳动物,形状有点像狼,但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长,脸呈三角形,耳朵也是三角形的,尾巴蓬松且长,毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑,常昼伏夜出,以鼠类、鸟类或家禽为食。1、课文的主旨是什么?2、事情的起因是什么?3、事情的结果是什么?4、事情的经过是什么?思考问题:主旨:这篇课文赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系,也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情。起因:正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸。经过:两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,冒着生命危险住在正太郎家的

2、地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸的正太郎建立了亲密信任的关系。后来,小狐狸被送给邻居,正太郎为要回小狐狸,不慎掉下悬崖,两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。结局:正太郎从邻居家要回小狐狸,和爸爸一起把它放回山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。通读课文,回答问题老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?1、老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸;2、老狐狸深入“虎穴”做窝喂养、营救小狐狸。狐狸救小狐狸伟大的母爱、父爱咬铁链喂奶地板下做窝咬木桩老狐狸营救小狐狸的过程中,哪些情景最让你感动?为什么?思考:大自然是

3、人和动物共同的家园,人们要和动物和谐相处,这个世界才更加美丽。总结:课文情节生动,有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间,请你选择自己感兴趣的内容进行小练笔。如:正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去,失去了知觉,他是怎样被救的呢?正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人,能把它写具体吗?小练笔:

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