伟大的普通一兵.doc

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1、伟大的普通一兵教学目标：１、知道伟大的共产主义战士雷锋的光辉事迹。２、学习雷锋爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神３、公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。４、进一步提高理解问题、分析问题的能力。教学准备：１、毛泽东主席、周恩来总理的题词等学习雷锋的宣传资料。２、 歌曲《学习雷锋好榜样》。３、《雷锋日记》等相关资料。教学过程：１、导入。教师出示毛泽东的题词“向雷锋同志学习”。请学生自由发言，说说他们所了解的雷锋及其事迹。２、阅读与交流。请学生阅读教科书第５２页课文和资料。引导学生相互交流。“你爷爷、奶奶、爸爸、

2、妈妈在不同的年代是不是都经历过学习雷锋的活动呢？那时侯他们都看到了什么？听说了什么？他们有什么感受？把你们对周围长辈访问所听到的故事讲出来，与同学交流。“你在小学生活已经５年多了，每年３月５日都参加学校少先队组织的学雷锋活动，说一说你的体验。”３、 自由讨论。讨论教科书第５２页的问题，“在你们的学习生活中，需要雷锋‘钉子精神’吗？为什么？”引导学生明确：小学生最重要的任务是学习，学习最重要的是目标明确。在明确了学习的目标后，关键的就是“刻苦”了，树立刻苦精神，只要肯吃苦，学习的时间就可以挤出来，什么样的困难都可以克服了。通

3、过讨论明确：在生活中、学习中，在一切事情中，都不要只看到自己；而是能够把自己看作是集体的一个成员，雷锋告诉我们：个人永远是渺小的，只有集体才力量大。４、播放歌曲《学习雷锋好榜样》。５、小组讨论。学生分成小组，阅读教科书第５３页的故事，在讨论。６、教师总结。布置作业。７、家庭作业：调查：在你们身边有活着的雷锋吗？他们是怎样做的？