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页数:24页
时间:2020-03-14
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1、设计意图:《春天》这首诗歌把春天的色彩、形象、声音都描绘的有声有色,适合大班幼儿学习。该作品不仅画面感强,而且语言凝练,韵律和谐,有较强的音乐性,我根据诗歌内容设计了本课件,让幼儿直观欣赏春天的美景,欣赏诗歌的意境美和语言美,从而最大程度地激发幼儿动手描绘和制作春天美景的强烈愿望。1从第5页--第17页是配有背景音乐和朗诵诗歌录音的,旨在让幼儿对诗歌从视听上进行完整地欣赏。从第18页到24页是只有背景音乐而没有朗诵诗歌声音的,是为了让幼儿自己朗诵诗歌,另外,这7页是我打印出来制作成小书的图片。2活动目标1、初步理解诗歌的比
2、喻手法,感受春天是大自然四季变化的开始;2、通过图加文的形式学习散文诗,感受诗歌的意境美。3春天4春天是一本彩色的书━━━━5迎春花儿黄6海棠花儿红7梨花儿白8柳叶儿绿......9春天是一本会笑的书━━━━10小池塘笑了,酒窝圆又大,11小朋友笑了,咧开小嘴巴......12春天是一本会唱歌的书━━━━13春雷轰隆隆,春雨滴滴答,14燕子唧唧唧,15青蛙呱呱呱......16春天17春天是一本彩色的书━━━━18迎春花儿黄,海棠花儿红,梨花儿白,柳叶儿绿......19春天是一本会笑的书━━━━20小池塘笑了,酒窝圆又大
3、,小朋友笑了,咧开小嘴巴......21春天是一本会唱歌的书━━━━22春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱......23谢谢您的观赏再见请多多指教24
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