昌雯幼儿园学雷锋主题活动2018.doc

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1、2018昌雯幼儿园“学雷锋”主题活动方案 一、指导思想培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐。从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天。每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。二、活动主题学雷锋好榜样三、活动时闻2018年3月四、活动口号弘扬雷锋精神，争做雷锋标兵五、活动目标1.知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，了解雷锋的光荣事迹。2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣

2、的观念，知道好事是从身边的小事做起。3.浓化幼儿园德育氛围，带动家长参与活动之中，同知晓，齐协作，共努力,弘扬雷锋精神。4.通过自己的义卖实践行动感受着劳动的乐趣，感受到了帮助别人、为别人服务的快乐。六、活动具体安排：第一阶段：根据幼儿年龄特点开展“我们是小雷锋”主题活动（3.1－3.16）结合3月5日学雷锋纪念日活动，利用国旗下讲话及各班的小小播报形式让宝贝参与到“学雷锋月”主题实践活动中。以班级为单位，运用故事、歌曲、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人，帮助别人，经常为别人做好事的解放军叔叔。引导幼儿从身边做起、

3、从小事做起。第二阶段：做身边的好事（3.19—3.23）给幼儿讲述雷锋的故事，知道雷锋这个人物，并且能以他为榜样，向他学习，在生活中在幼儿园中能从我做起，帮助身边的朋友。大班：我是雷锋小标兵(负责人:各班教师)，（1）帶领幼儿走进诚丰小区，捡拾垃圾，知道“保护环境，从我做起”，在实践活动中体验雷锋精神。（2）爱心进幼儿园，主动捡起地上的纸屑，帮助弟弟妹妹上楼。（礼仪小天使的职责）（3）鼓励幼儿每天在家里做一些力所能及的家务，如扫地、倒垃圾、叠衣服。(负责人:大班老师)中班：学雷锋献爱心（中班组负责人:各班教师）（1）“中班爱心进小班”

4、，走进小班为小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，为小弟弟妹妹们演唱好听的歌曲，一起手拉手玩游戏。（2）帶领中班幼儿走遍幼儿园，擦洗幼儿园的长廊、长椅、大型玩具让幼儿园的整体环境焕然一新。（3）“爱心进家”鼓励小朋友为奶奶、为妈妈做一件有意义的事,或者送上自己亲手制作的小礼物。小班：爱心进家为妈妈拿鞋子、为妈妈递杯水……(负责人:小班老师)第三阶段：、爱心义卖（3.21—3.27）1、收集物品，分类标价，筹备义卖物品2、义卖活动流程¨活动参与人员就位¨各班负责人提前到达活动现场¨宣布义卖活动开始¨活动结束收拾现场3、活动时间及地点：3月27日

5、操场4、活动准备：¨布置人员各班负责自己的摊位¨主持人一名，换购物券人员两名¨义卖人员每班3名幼儿¨后期人员分员，到时候具体安排第四阶段评选、表彰”学雷锋小标兵(3月28日一-3月31日)各班评选出一名“学雷锋小标兵”，拍照并附标兵简介。收集整理学雷锋资料七、活动要求1．精心计划准备各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神主题活动列入周计划中，抓紧抓实抓出成效。紧密结合幼儿生活实际，认真备课。2营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物。围绕深入开展学雷锋

6、活动的总体要求和主要内容，充分利用.班级家园联系栏、幼儿园网站、QQ群、微信圈等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。3、注重工作实效各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场。搞形式主义。4、建立长效机制。各班要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，纳入班级工作计划，认真总结交流经验，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。2018.3