忆读书.忆读书教学课件（共30张）.忆读书.ppt

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1、忆读书冰心教学目标1.掌握本文的生字生词，把握文章内容的要点。2.理清文章的记叙顺序。3.培养学生热爱读书的兴趣，扩大知识面。4.锻炼学生无拘无束、自由自在地表达他们的所见所闻所感。激情导入同学们喜欢读书吗？喜欢读哪些书呢？书是人类进步的阶梯。纵览古今，横观中外，许多名人都和书结下了不解之缘。诗人汪国真说过：“最优秀的读者，不一定是最优秀的作家，最优秀的作家必是最优秀的读者。”今天我们就来学习现代著名的女作家冰心的《忆读书》。冰心简历：代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。主要作品：《两个家

2、庭》、诗集《繁星》和《春水》、《小橘灯》、《再寄小读者》等。冰心(1900年10月5日-1999年2月)，当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹。笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州。作家简介父亲是清政府的海军军官。1904年她随父移居烟台，童年是在海边度过的，自幼热爱大海。1911年进女子师范学校学习，1914年入北京教会学校贝满女子中学学习，1918年入北京协和女子大学预科。“五四”运动爆发后，她积极参加反帝反封建的宣传活动。她发表的第一篇作品是《两个家庭》，开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”的创作。随后发表了《斯人独憔悴》、《庄鸿的姊姊》等。192

3、1年后，出版了小说集《超人》、诗集《繁星》、《春水》等，作品多以“母爱”或“人类之爱”为解决社会人生问题的理想。1923年，她从燕京大学毕业后赴美国留学，专攻英国文学，同时把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》。背景资料本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。作品选登：《春水·一O五》造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”（这首小诗典型地反映了冰心的哲学

4、和思想：童心、母爱、自然，三位一体。诗中的“我”、“母亲”、“小舟”、“大海”所构成的，是宇宙中最美好也是最和谐的一幅图景）冰心妙语录：爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。【课题解析】“忆”表明文章的内容是回忆性的。“读书”点明了文章回忆的主要内容。作者写于1989年9月8日清晨，当时冰心已是九十岁的人了，冰心一生创作甚丰，这与她大量的阅读密不可分。为了引导青少年正确读书，

5、作者回忆了自己幼时、少时读书的经历及多年的读书经验，写就了这篇《忆读书》。１.忆读书　生字词小测七上（一）1.这些故事我听得jīnjīnyǒuwèi，自己yīzhībànjiě地读了下去。2.我知道了许多外国的rénqíngshì。3.我只好带着对于故事下文的无限xuánniàn，在母亲的催促下，含泪上床……如林教头风雪山神庙一回，看了使我qìfèn填胸。4.我kùài古典诗词。5.“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的xiāoqiǎn。6.比如说看了精彩的《西游记》就会丢下fánsuǒ的《封神榜》，看了人物xǚxǚrúshēng的《水浒传》就不会看suǒrán

6、wúwèi的《荡寇志》。7.那些写得méngménglónglóng的，duīqì了许多华丽的词句的，wúbìngérshēn，自作多情的fēnghuāxuěyuè的文字，我一看就从脑中抹去。8.只有几百上千字，也往往使我xīndòngshényí，bùnéngzìyǐ！……李易安的诗词描写尽了“ruòyǒusuǒshī”的wúliáo情绪。。１.忆读书　生字词小测七上（一）1.这些故事我听得jīnjīnyǒuwèi，自己yīzhībànjiě地读了下去。2.我知道了许多外国的rénqíngshì。3.我只好带着对于故事下文的无限xuánniàn，在母亲的催促下，含泪上

7、床……如林教头风雪山神庙一回，看了使我qìfèn填胸。4.我kùài古典诗词。5.“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的xiāoqiǎn。6.比如说看了精彩的《西游记》就会丢下fánsuǒ的《封神榜》，看了人物xǚxǚrúshēng的《水浒传》就不会看suǒránwúwèi的《荡寇志》。7.那些写得méngménglónglóng的，duīqì了许多华丽的词句的，wúbìngérshēn，自作多情的fēnghuāxuěyuè的文字，我一看就从脑中抹去。8.只有几百上千字，也往往使我xīndòngshényí，bùnéngzìyǐ！