小学语文毕业考试题.doc

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1、小学语文毕业考试题一、字是门面，一手工整漂亮的字会给人赏心悦目的感觉。注意卷面整洁。5分二、快乐积累35分1、我会选择恰当的序号填在括号里。14分（1）、下列加点的字注音都正确的一项是（）A、膝盖（xī）漏骨（lòu）相称（chèn）动弹（dàn）B、歼灭（jiān）号叫（háo）开凿（záo）涨潮（zhăng）C、强迫（qiáng）友谊（yì）入场券（juàn）角色（jué）D、藐视（mào）似乎（sì）为难（wéi）大厦（shà）（2）、下列四组词语中，没有错别字的一组是（）A、坚强万众一心众志成诚共度难关B、朗颂

2、兴高采烈见义勇为弄虚做假C、脉搏目不转睛喜出望外情不自禁D、按装金壁辉煌面黄肌瘦无可奈何（3）、“不是所有的欢笑都表示高兴，就像（）。”正确一项是（）A、不是所有的喝彩都表达赞颂。B、不是所有的名声都表达事情。C、不是所有的流泪都表达痛苦。D、不是所有的职称都表达能力（4）、下面的“异”有一项与其它三项意义不同，请选出来（）A、异口同声B、日新月异C、异曲同工D、异想天开（5）、下列句子有语病的一句是（）A、在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。B、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张

3、破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C、于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”(6)、下列诗句停顿正确的一项是（）A、我/应该/在烈火与热血中/得到永生。B、我应该/在烈火/与热血中/得到永生。C、我/应该在/烈火与热血中/得到永生。D、我/应该/在烈火与热血中/得到永生。(7)、玛丽居里白净的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。缩句正确一项是（）A、脸庞坚定。B、玛丽居里

4、显出神情。C、脸庞显出神情。D、玛丽居里显出坚定。2、根据课文内容填空。(6分)（1）、过去的日子如（　　），被（　　　），如（　　），被（　　　）；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着（　　　　　）呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭呢？（２）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。（3）人物盘点。在六下语文课文中，我们认识了许多了不起的人物，如国内有（）孔子和（）周恩来；国外的跨越百年美丽的（）和作家笛福笔下荒岛历险的（）。3、经典积累。(6分)人非生

5、而知之者，（）。言必信，（）。看到万紫千红的春天，我不禁吟诵起诗句：（）看到赤日炎炎的夏天，我不禁吟诵起诗句：（）看到枫叶似火的秋天，我不禁吟诵起诗句：（）看到雪花飞舞的冬天，我不禁吟诵起诗句：（）4、我会用符号修改下面一段话。4分新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。5、填上带有“龙”成语。（5分）形容气势奔放雄壮。 （）比喻非常险恶的地方。 （）形容竞争非常激烈。（）比喻活泼矫健，生气勃勃。（）希望子

6、孙能出人头地。（）三、阅读感悟（30分）（一）课内阅读。12分1、“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（1）这段话选自________童话作家_________的名篇《》请写出你读过的他的另一篇童话名称《》（4分）（2）小女孩这次擦然火柴后看到了___________________（2分)（3）读这一段话时，应该用（）（填序号）（1分)A、高兴的语气，节奏快，声音高；B、急切而痛苦的语气，节奏快，声音高；C、难过的语气

7、，节奏慢，声音低；D、急切而高兴的语气，节奏慢，声音高；2、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。（1）结合上下文理解下列词语。（２分）诲：（　　　　）　俱：（　　　　）（2）在上面的语段中用“～～～～～～”画出描写那个人不专心学习的语句。（1分）（3）用自己的话说说“虽与之俱学，弗若之矣。”的原因是什么？（２分）_________________________________________________________________

8、_____________________________________（二）课外阅读（18分）西湖的“绿”六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zh