向阳学校优秀中队材料.doc

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1、三门峡市“优秀屮队”事迹材料和谐的中队初绽的花蕾——开发区向阳学校5(1)中队事迹材料开发区向阳学校2014年9月和谐的中队初绽的花蕾——开发区向阳学校5(1)中队事迹材料开发区向阳学校5(1)中队是一个拥有40名队员的大家庭。这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。在这个温馨的家庭里,每个成员都深感自己是家庭的“小主人”o每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。几

2、年来，这支团队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那四十颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。一、努力形成良好班风、学风。良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都爱她”的理念，靠集体里每位少先队员的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝聚力。一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。为此

3、，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。他们人虽小，可是志气大。大家互相督促互相学习、共同做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，每个学期都被评为“优秀班级”。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，我们班的成绩名列前茅。孩子们都在每一次考试中有所进步

4、、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，屮等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断地进步。二、培养班主任的小助手，担当班级管理的骨干一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集

5、体建设做出了自己的贡献。张百龙、孙豆豆已经成为五（1）中队两只出色的“领头雁”，曾多次被评为优秀班干部，孙豆豆还被评为开发区优秀少先队员。三、主题队会显特色寓教于乐促成长小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，中队辅导员充分利用主题班队活动，强化队员的养成教育,树立良好的班风。并经常性开展少先队的基木知识教育，让队员掌握有关队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领山等方面的基本常识。为了将绿色环保意识深入到每个队员心中，5(1)中队开展“绿色环保”主题队会。会上队员们通过情景

6、表演，诗歌朗诵，家乡环境变化汇报及展示“绿色环境保护”小报活动，让学生明白环保并不遥远，保护校园美好的环境，人人有责。针对独生了女身上存在的问题，5(1)中队开展“我爱我家”系列活动，通过大家互相交流父母对我们的爱而我们又是怎样对待父母的，开展如何回报父母的大讨论，促动孩子的心灵，让队员们用自己的零花钱为父母买一件需要的物品，对父母说一句温暖的话，为父母表演一个节口，帮父母做一件事，让他们知道只有学会感恩，才会懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报。四、健康文化润心田凝心聚力勇争先为营造健康快乐的中

7、队文化氛围，融洽中队感情，提高集体凝聚力，屮队委带领全体屮队成员发挥班级宣传阵地的作用。他们自编自创主题黑板报，布置班级学习园地，展示学生的绘画、书法作品,优秀作业，精美的小报等，让学生置身于美的环境。还精心设计光荣榜，将孩子们各方面的进步用一面面红旗、一颗颗红星记录下成长的足迹，这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。五、开展丰富多彩的少先队活动活动的开展是学校德育工作的一面，开展活动是为了让学生在活动中增强凝聚力、集体责任感、荣辱感、使命感等，然学生在活动受到

8、教育并得到启发，同吋也让每一位学生能够在活动中认清自我、寻找自我、展示自我。我校从实际出发，分别组织开展了“学雷锋”活动、法制教育讲座、“我是小小作家”作文竞赛活动“做文明队员，向不良行为告别”、“只有一个地球”、“学校是我家，精心爱护她”等活动，通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。此外，我校还利用“校园广播站”、国旗下的讲话规范学生言行举止,加强学生的思想品德教育，取得较好效果。5(1)中队是一枝崭露头角的的小荷，亲爱的学校就是滋养他们的清池，敬爱的辅导员就是哺育他们成长的阳