高考语文总复习教师用资料第四部分 微阅读.doc

《高考语文总复习教师用资料第四部分 微阅读.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、主题一　微叙事与大哲理微叙事与大哲理(一)——自然现象巧譬喻　自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。是相对于由人类引发的社会现象而言。自然现象中常常蕴含着种种哲理。我们可以通过譬喻的形式，把哲理挖掘出来。在写作中应注意以下几点。1．确定对象，仔细观察大自然中的自然现象形形色色，千姿百态。如朝霞晚霞、月圆月缺、春风春雨、雾起雾散……都属自然现象。我们在写作前，首先要确定对象。决定写的时候，还要仔细观

2、察，找出譬喻的相似点。如“朝霞”可以是朝气的象征，“晚霞”可以是晚年的比喻；“月圆”可以是圆满的象征，“月缺”可以是分离的状态。2．抓住特征，切合喻意做到形中有神，神中见形，形神结合。例如以“柳”为写作对象，其特点是春的象征，可以是阳气的代表；“柳”与“留”谐音，也可以是离别的象征。3．合理想象，突出主题在写作时，还要根据自然现象的特点展开丰富的想象，要恰当运用拟人、比喻等多种修辞手法，把要表现的主题提炼出来。如写蜡烛，可以提炼其燃烧自己、照亮别人的精神；如写圆规，可以借此批评以自我为中心的社会现象。　遮在粤

3、语里，伞和遮是同音的。帽子是伞，扇子是伞，彼时琵琶女的琵琶，此时我同学的口罩，都是伞，都是用来遮遮掩掩的物件。——女人们太需要这些东西了。雨打芭蕉，雨打新荷。若那雨点只直直摔在地上，便不叫“琼珠”了，堪剩下个“乱撒”，毫无美感。被截断才有矛盾，有矛盾才有美丽。视线落到这些遮掩物上，“砰”地碎开，落下一地的翩翩遐思，不完整、不真切，抓心挠肝，欲罢不能。所以那雨巷里撑着一把油纸伞的女子才在戴望舒的心里留下了痕迹。芭蕉叶下，是谁勾起朱唇，巧笑嫣然。　这是以“伞”为话题的微作文。作者巧用粤语里同音的“伞”和“遮”引入

4、话题：截断与阻隔。关于各种“伞”和“雨打芭蕉，雨打新荷”的自然现象的叙述与描写，还有戴望舒《雨巷》里那个女子的可望而不可即，都在运用巧妙的譬喻，集中突出主题：截断与阻隔造成矛盾，有矛盾才有美丽。越是不可捉摸，越是妙不可言。作者的语言灵动轻盈，丰富细腻的微叙事为哲理的生发做了极好的铺垫，短短的一篇二百字的微作文，摇曳多姿而又深邃幽远，极富时间感和空间感。最后的画面定格意味深长。微叙事与大哲理(二)——生命现象喻哲理　生命现象喻哲理类作文主要有两种行文思路。1．由人及人可以从坚韧，生命的真谛；以奔跑的姿态度过生命

5、；执着创造，装点生命；舞出生命的绚丽等角度来阐述哲理。2．由物及人这里的“物”指有生命的事物。如“大雁”，可以展现其壮志凌云；如“燕子”，可以写其为报春的使者；又如“狗”，褒义是忠实，贬义则为奴才。在阐述的时候，一定要举重若轻，点选得不要太大，常见的选点有：相信自己、坚持不懈、无私奉献、自信达观、坚强不屈、平凡真诚、执着坚守、个性飞扬、身残志坚、平凡中彰显伟大、逆境中成就辉煌、俗世中坚守自己，等等。　不放下若是释然，何需放下？放下固然豁达，不放下尤显勇气。初生的婴儿坐婴儿车，成长后骑脚踏车，中年奔小车，老年免

6、不了救护车，回归赤裸时躺殓车。若不是欲念从未卸下，又岂会拥有如此绚烂丰满的人生？人生的每一次追求，都是不放下的欲念在膨胀，其实只要于旁人无碍，不放下又何妨？倘若从一开始便定格色彩，决意放下，照片上的色彩又岂能跳脱出黑白二色？放不下，就不放下吧。　这是一道考试作文题《放下·不放下》，考生选择了“不放下”。他从生命现象入手，赫然直面人生，寄寓深刻哲理：“初生的婴儿坐婴儿车，成长后骑脚踏车，中年奔小车，老年免不了救护车，回归赤裸时躺殓车……”简直是触目惊心！然而又无人能够逃避。考生选择了“车”这一视角，运用微叙事以

7、几幅典型画面快速拼接了人的一生。这种将人生片断化拼接剪辑的蒙太奇手法，夸大和强调了生命的转瞬即逝，令人触目惊心的同时，也让我们服膺作者的生命解读和生活态度：“若不是欲念从未卸下……照片上的色彩又岂能跳脱出黑白二色？”在文章的末尾，作者又以巧妙的回环句轻松扣题：“放不下，就不放下吧。”文中的微叙事，给了读者的心以重重一击，为后文生发大哲理做了震撼人心的热身运动。要打开人们的心门，有时候的确需要这样的力度与锐度。就好像一块巨石若是完好无损全无缝隙，它总会寸草不生；只有敲开一道缝隙，才有可能播下种去。微叙事与大哲理

8、(三)——日常小事说开去　“小事”是指日常生活中看起来似乎不被人们所注意的细小事情，它很平凡也很平常，但它却蕴涵着很重要的意义。“小事”常常“不小”，所以不应忽视日常生活中那些平常的小事。由日常小事说开去，应注意以下几点：1．提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情