2018年“3·5”学雷锋志愿服务活动方案.docx.docx

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1、2018年“3·5”学雷锋志愿服务活动方案　　各中小学校：　　2018年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”55周年纪念日，也是我国第19个“青年志愿者服务日”。为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，促进校园精神文明建设，创建求真向善至美的文明校园，市委教育工委决定在全市各中小学广泛开展学雷锋活动，现就有关工作通知如下：　　一、活动主题　　弘扬雷锋精神　　关注校园文化　　二、活动时间　　2018年3月起，贯穿全年。　　三、主要内容经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，

2、希望你喜欢　　.开展“雷锋精神”主题学习日活动。组织青少年学生阅读雷锋故事、观看雷锋电影，传唱雷锋歌曲，重温雷锋同志的光辉事迹；发动学生出黑板报、办手抄报，营造学雷锋活动的浓厚氛围；围绕“雷锋精神薪火传”、“雷锋精神与社会主义核心价值观”等主题开展大讨论，通过主题队会、班会等形式，学习领会雷锋精神的时代内涵，积极营造学习雷锋精神的浓厚氛围，引导青少年学生将雷锋精神、志愿服务精神内化于心，外化于行。　　2.开展“做一个有道德的人”主题活动。深化文明礼仪教育实践活动，引导广大教师和中小学生做到“文明有礼1234”，即展示一张笑脸、注重两个形象（衣着得体、举止得当）、常说三句话（您好、谢谢、对不起

3、）、常做四件文明事（垃圾不落地、遇人先礼让、困难热情帮、排队讲秩序）。开展“日行一善，做文明有礼的兴化人”活动，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“爱国、敬业、诚信、友善”的公民核心价值有机统一，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。　　3.“文明小义工”主题志愿服务活动。以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为行动宗旨，结合自身实际，积极创造条件，开展各类主题活动。如，以“生态家园，绿色先行”为主题，结合环保日组织开展环保宣传、实地考察、植树造林、节能减排等“环保文明小义工”活动；以“平安出行，文明礼让”为主题，组织开展安全倡导、关爱交警、秩序维护

4、等“交通文明小义工”活动；以“爱心奉献、邻里守望”为主题，组织赴社区开展扶贫助困、关爱孤残、结对帮扶、卫生扫除等“爱心文明小义工”活动，倡导学生结对帮扶、互助互爱，建立《行善日记》，提升思想修养。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　4.开展“垃圾分类”专项行动。把搞好垃圾分类教育作为提升学生环境科技素质教育的重要措施，积极在校内开展教学和实践活动，积极组织开展垃圾分类教育培训，促进师生掌握垃圾分类的一般要求和垃圾分类的科学标准。各学校要以班级为单位通过组织多样化、趣味性的主题活动，让同学们更加深入地了解垃圾分类、

5、践行垃圾分类，并通过“小手拉大手”推进家庭、社区的生活垃圾分类处理工作。　　5．开展“雷锋事迹在身边”典型寻访活动。组织开展“自强之星”、“美德少年”、“最美教师”、“感动人物”等典型选树活动；组织演讲比赛、诗文朗诵、参观寻访、交流座谈等活动，集中宣传雷锋精神，运用文艺形式弘扬雷锋精神，增强典型选树的感染力与影响力。　　四、活动要求　　.加强组织领导。深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神，是推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，是学校德育工作的重要组成部分。各校要充分认识新形势下深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神、提升社会道德水平的重要意义，切实担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精

6、神的重要职责，充分发挥学校在社会主义精神文明建设中的主阵地作用。经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近100万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢　　2.建立长效机制。要将学习和弘扬雷锋精神作为学校德育工作的重要内容，结合各校实际和学生年龄特点，确定学雷锋活动的常态化项目，落实到学校教育的方方面面，贯穿于师生工作、学习和生活的始终，形成“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的常态化学习和实践机制。　　3.创新载体方式。要创新学雷锋活动的内容、形式和手段，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，加强与街

7、道、社区、福利院、特教学校等单位的联系，加强协作。将学雷锋活动的表现，纳入到对学生的综合素质评价中去，推动学雷锋活动常态化、机制化。　　4.注重总结宣传。各校要制订切实可行的学雷锋主题活动方案，要迅速挖掘整理师生中的先进人物，建树身边的典型，学习身边的榜样；及时总结，各学校于3月6日前将活动的开展情况以电子文稿的形式于报团工委邮箱；要通过微信公众号加强对外宣传推介，将本校的特色活动、突出成果、先进经验或典型人