初中英语词汇知识点:with的用法全解.doc

初中英语词汇知识点:with的用法全解.doc

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1、初中英语词汇知识点:with的用法全解  一、with结构的构成  它是由介词with或without+复合结构构成,复合结构作介词with或without的复合宾语,复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当,第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当,分词能够是现在分词,也能够是过去分词。With结构构成方式如下:  1.with或without-名词/代词+形容词;  2.with或without-名词/代词+副词;  3.with或without-名词/代词+介词短语;  4.with或without-名词/代词+动词不定式;

2、  5.with或without-名词/代词+分词。  下面分别举例:  1、Shecameintotheroom,withhernoseredbecauseofcold.(with+名词+形容词,作伴随状语)  2、Withthemealover,weallwenthome.(with+名词+副词,作时间状语)  3、Themasterwaswalkingupanddownwiththerulerunderhisarm。(with+名词+介词短语,作伴随状语。)Theteacherenteredtheclassroomwithabookinhis

3、hand.  4、Helayinthedarkemptyhouse,withnotaman,womanorchildtosayhewaskindtome.(with+名词+不定式,作伴随状语)Hecouldnotfinishitwithoutmetohelphim.(without+代词+不定式,作条件状语)  5、Shefellasleepwiththelightburning.(with+名词+现在分词,作伴随状语)Withoutanythingleftinthewith结构是很多英语复合结构中最常用的一种。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合

4、结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。本文就此的构成、特点及用法等作一较全面阐述,以协助同学们掌握这个重要的语法知识。  二、with结构的用法  with是介词,其意义颇多,一时难掌握。为协助大家理清头绪,以教材中的句子为例,实行分类,并配以简单的解释。在句子中with结构多数充当状语,表示行为方式,伴随情况、时间、原因或条件(详见上述例句)。  1.带着,牵着……(表动作特征)。如:  Runwiththekitelikethis.  2.附加、附带着……(表事物特征)。如:  Aglassofapplejuice,twogla

5、ssesofcoke,twohamburgerswithpotatochips,riceandfish.  3.和……(某人)一起。  a.跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈……)。如:  NowIaminChinawithmyparents.  Sometimeswegoouttoeatwithourfriends.  He/She'stalkingwithafriend.  b.跟go,come连用,有"加入"到某方的意思。如:  Doyouwanttocomewithme?  4.和play一起构成短语动词play  with意为"玩耍……,

6、玩弄……"如:  Twoboysareplayingwiththeiryo-yos.  5.与help一起构成help...with...句式,意为"协助(某人)做(某事)"。如:  OnMondayandWednesday,hehelpshisfriendswiththeirEnglish.  6.表示面部神情,有“含着……,带着……”如:  "I'mlateforschool,"saidSunYang,withtearsinhiseyes.  7.表示"用……"如:  Youplayitwithyourfeet.  Whatdothefarme

7、rsdowithyourmachines?  8.表示"对……,关于……"。如:  What'swrongwithit?  There'ssomethingwrongwithmycomputer.  三、with结构的特点  1.with结构由介词with或without+复合结构构成。复合结构中第一部分与第二部分语法上是宾语和宾语补足语关系,而在逻辑上,却具有主谓关系,也就是说,能够用第一部分作主语,第二部分作谓语,构成一个句子。例如:Withhimtakencareof,wefeltquiterelieved.(欣慰)→(Hewastakeng

8、oodcareof.)Shefellasleepwiththelightburning.→(Thelightwasburn

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