集体备课《归去来兮辞_并序》PPT课件.ppt

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1、诗情画意品人生故乡我时常踟蹰在这午后的街头看熟悉的风景和过往的人群我会想起你和故乡的田园当年那次漫不经心的别离竟然走出了多少年的光阴故乡若一条绵延的锦带和瑰丽的彩虹我还记得，还记得……这是对故土的深深爱恋，—故土在呼唤着你！归去来兮辞陶渊明回来吧，回家吧！—故土在呼唤你！回去吧归去来兮辞助词，无实义语气助词回去题解与古人同行，陶渊明他将携着你的手，走进他的内心世界。与陶渊明相识陶渊明（365-427）一名潜，字元亮，别号五柳先生，东晋浔阳（现江西省九江市）人，东晋著名诗人。他出生于没落的地主家庭，少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。曾做过小官，但时间不长。在他41

2、岁任彭泽令时，因不愿为五斗米折腰，到任80多天就弃官归隐。在辞官时，写下这著名的《归去来兮辞》。1.看对联，猜人物。弃彭泽微官，松翠菊黄，琴书而外醉三斗；开田园诗派，韵真辞朴，千百年来第一人。2.看诗句，猜作品。（1）忽逢桃花林，夹（jiá）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。（2）采菊东篱下，　悠然见南山。（3）晨兴理荒秽，带月荷锄归。是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞。辞①含“兮”字，句式散化，富有抒情的浪漫气息，一般押韵。②两句一组，四句一节。③六字句为主，一般每句三拍。诗词歌赋手中握听朗诵，感受音韵美归去/来

3、兮！田园/将芜//胡不归？既//自以心/为形役，奚//惆怅/而独悲？悟//已往/之不谏，知//来者/之可追。实/迷途/其未远，觉//今是/而昨非。舟//遥遥/以轻飏，风//飘飘/而吹衣。问/征夫//以前路，恨//晨光/之熹微。朗读节奏chóuchàngyáng熹微zūnshāngmiǎnjiǎoxiùyìhuányǎotiǎohuánggāozhàokē正音：惆怅飏xī樽觞眄庭柯矫岫翳盘桓棹窈窕遑遑皋读小序，感受归之因原序余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦

4、，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违已交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。思考：小序中讲到了陶渊明辞官的原因有哪几点？你觉得哪一点是最根本的?1、“质性自然，非矫厉所得”。2、“饥冻虽切，违己交病”。3、“程氏妹丧于武昌。”其中第一条是根本原因。归去来兮！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？田园将芜，胡不归？为何

5、归去？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。读第一段，感受归去之因不为五斗米折腰《晋书·陶潜传》：“素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之。潜叹曰：‘吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!’义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。”经过多少次的内心挣扎，终于作出决定：自责自悔自醒已往昨非来者今是归隐出仕归园田居（其一）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在

6、樊笼里，复得返自然。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣。回家的感觉真好！回家的味道真香！问征夫以前路恨晨光之熹微归心似箭读第二、三段，感受归去之乐乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。回到了，我那魂牵梦萦的故乡啊！那里有……三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。岁寒，然后知松柏之后凋也。松菊的象征当外物的品格与诗人的情志相一致时，诗人往往借物言志，托物抒情。诗人将松树的傲岸不群、挺拔向上，菊花的素雅淡泊，与自己不同流俗的志趣自然联系起来，使松菊成为自己坚贞、不

7、同流合污的逸士之操的象征。作者的形象：不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园，安贫乐道，用松菊象征他高洁志趣的形象。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临

8、清流而赋诗