教科版科学四年级下册1.1生活中的静电现象ppt课件.ppt

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1、1生活中的静电现象1实验材料：塑料梳子、碎纸片、头发实验步骤：1、手拿塑料梳子靠近碎纸片，观察现象。2、梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。3、把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。活动一体验静电现象实验结果：塑料梳子可以把碎纸屑和头发吸起来。实验结论：梳过头发的塑料梳子带静电，带静电的物体可以吸引轻巧物体。2生活中还有哪些静电现象？34“怒发冲冠”女孩用手触摸静电起电机的金属球……5生活中的静电现象随处可见。静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常

2、感觉不到物体带电呢？6尺子梳子气球毛皮丝绸玻璃棒橡胶棒活动二不一样的电荷7探究活动：摩擦起电实验材料：玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮、纸屑实验建议：1、任意选择2种物体，快速摩擦。2、用它们分别去接近纸屑，观察现象。3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。4、每个实验最好做2-3次。发现：规定：用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。任何两个物体摩擦，都可以起电。（有些不是很明显）8活动一：用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发，观察现象。实验结果：

3、头发可以被气球吸引起来。分析：摩擦后，气球带负电荷。气球接触头发后，头发带正电荷。9实验结果：两个气球相互排斥。分析：摩擦后的气球都带负电荷，同种电荷相互排斥。活动二10结论：两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引。即“同相斥，异相吸”。11摩擦起电的原因121、静电的电荷不能持续流动。摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。2、电流形成需要的条件。活动三让电荷流动起来①有动力，也就

4、是电源，是电流中电流的“推动力”。②有电路——电流只有在电路中才能流动。为了建立一个电路，需要电池、导线以及用电器等。13用电器导线导线电源活动三14课外延伸：1、油罐车为什么会有一条尾巴？2、避雷针怎样避雷？151617在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面，将气球这个侧面靠近头发，气球会吸引头发；这

5、叫静电现象。【注：梳子与头发摩擦后，各带上不同的电荷，异种电相互吸引。】练习182、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时两个气球相互排斥，这是因为两个气球带上了相同的电荷（－），同种电相互排斥。3、通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有下图三种情况：同种电相互排斥194、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。5、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险

6、的220V的交流电。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。【注：36V以下为安全电压，36V以上为危险电压。】20此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！