欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50481199
大小:267.00 KB
页数:1页
时间:2020-03-09
《新理念,新教材.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、习数学的过程应该是师生互动和生生互动的多边活动过程,其能力的形成和素质的提高主要在做与合作、做与交流中形成。一、“做”数学引导学生“问”“问”是“探”之开端和主线,为了让学生能“问”,教师应该创设适合学生实际和认知水平的问题情境,让学生从中找到必要的数学信息,去发现需要解决的问题。因此,问题情境是“做”数学的起点、开
此文档下载收益归作者所有