在幼儿园日常生活渗透健康教育指导.doc

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1、在幼儿园日常生活渗透健康教育指导健康对一个人的一生是非常重要的，只有有了健康的身体才能才有活力。在《指南》中把健康放在幼儿园教育五大领域的首位，可见健康教育在幼儿园教育中的重要性，幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基础，所以我们在日常生活中对幼儿的健康教育非常重视的。下面是我们进行健康教育的一些做法：一、注重心理健康的引导。孩子光有健康的身体是不够的，心理的健康也是非常重要的。平时我们对幼儿的心理健康很重视。例如：我班有个孩子叫凯赛尔，刚入园的时候从不和同伴玩，只是一个人静静地坐在一边谁也不理会，我叫

2、他，他连看都不看我一眼，也不回答，我想是不是刚来还不习惯，过些天会好的。可是一个月过去了凯赛尔还是这样。有一次区域活动的时他把积木全部弄到了地上，小朋友来告诉我，当我走过去还没开口，他就开始声嘶力竭地哭起来，还用手一个劲地打自己的脸，抓自己的头发。我赶紧抓住他的手，他就不停地跺脚，不管我说什么他就是不听地哭，我只好拉着他的手把他抱在腿上什么也不说，让他慢慢平复情绪。放学的时候我与他的家长进行了沟通，家长说孩子在家也这样，只要一说他，他就抓、打自己，所以也不敢多说他，怕他发脾气，真不知拿他怎么办。了解情况

3、后，我只要有机会就坐到他的旁边和他说话，有时还给他讲趣事小故事，慢慢地我发现他开始看我了，这给了我信心。我还经常和家长保持联系，了解孩子在家的表现和喜好，他妈妈告诉我孩子喜欢小动物。于是我在户外活动、散步的时候，和小朋友一起到草丛里捉蚱蜢，我特别留意凯赛尔，只见他开心地在草丛中找着，不一会抓到一只，他高兴大叫：“老师，老师我抓到一只啦。”并把蚱蜢举到我眼前给我看，我高兴地抱了他一下，他对我说：“他家养了乌龟、还有小兔子”我说：“是吗”他说：“是的，我要把今天捉的蚱蜢带回家养起来。”说完他蹦跳着又去找蚱蜢

4、了。我抓住孩子的这个爱好，经常和他聊天，慢慢地发现孩子在变化，他乐意与我交流了。有一天他走来抱住我的腿，给我讲他到姥姥家舅舅抓到的野兔，讲得眉飞色舞。凯赛尔真的变了，乐意和同伴玩了，不再自残了，他变得开朗了活泼了。我想只要我们多关心，多理解，蹲下身来倾听孩子的心声，一定会成为孩子朋友的。二、身体健康的重要性。在孩子们中有很多由于是独生子的关系，家里的大人只要孩子开心、乐意处处都随着他们，所以挑食的孩子很多，特别是有的孩子对蔬菜的拒绝，为了改变这个不良习惯我们想了很多办法。三、一日活动中渗透健康教育。在园

5、的每一个环节中我们都重视对孩子的健康教育。餐前便后提醒幼儿洗手，并在盥洗室贴上了七步洗手法，让孩子学会正确的洗手方法。活动前给孩子塞好毛巾，穿得多的提醒脱衣服，活动结束后提醒孩子喝水。玩大型玩具教育孩子注意安全，上下楼梯教育孩子不推拉注意安全。午餐后每天都要散步，午睡时经常提醒幼儿不要趴着睡，每周三次给孩子晒鞋，两周洗一次被子，时刻把孩子的健康放在心上，并加以进行引导。总之，健康教育是非常重要的，我们要将健康教育贯穿于日常生活中，通过各种途径方法从细处入手，帮助孩子养成良好习惯。持之以恒地做好孩子的健康

6、教育指导，使孩子在幼儿园的三年中身心都能健康成长。