高考英语试题及参考答案广东卷ppt课件.ppt

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1、高考辅导班英语1学习内容对比2010年大纲,2011考试无多大变化本科目复习考试的范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读和写作等,在记忆、理解、综合应用3个层面上检测学生掌握英语的水平。其中容易题约占40%,中等难度题约占50%,较难题约占10%。变化一:完型填空减量不减分。完型填空题15道,总分值仍为30分。变化二:构词法章节中对派生法加后缀-t不再做具体要求2语音(phonetics)1.注意五个元音:AEIOU2.字母组合的发音和个别字母的发音.3.重点和难点4.常见字母和单词的发音5.单词中特例6.语法词尾(e)s/-(e)d的读音3具体内容一.字母C在a,ou之前读/k/,在I

2、,e,y之前发/s/,读在字母组合ia,ie,io前//special.例如,city,Coat,copy,second,decide,efficient,二b读作/b/但当b在词尾并有字母m在前面时,则b不发音.例如:book,comb,climb,tombh,在部分单词词首或是中间不发音,例如:hour,honest,honor,exhibition三.单词如以字母t&d结尾时,如加ed,则读为/id/wanted,needed,decided,ect4内容(二)四.s读作/s/或是/z/,具体读法有下例的四种情况:1.S在词首,s前面或是后面是清辅音时读作/s/six,sight,soa

3、p,system2.S在两个元音字母之间读作/z/,例如:designEasy,music,prison,result,season3.S在元音字母和不发音字母之音,在名词中读/s/,在动词中读/z/例如:case,base,close(n)curse,praise5内容(三)4.在名词复数词尾-s或是es以及动词词尾-s&es读音规则是:在/p/t/k/f/等清辅音后读/s/,例如:cups,cakes,roofs,helps,asks,laughs.在/s/z///等辅音后/iz/如glasses,faces,roses,其它情况下,读/z/,如days,cities,knives,pla

4、ns5.x读作/ks/,但是后面是元音,而又是重读音节时,读作/gz/,例如,box,exercise,exact,exam,exhaust6练习找出划线部分与其它单词的划线部分的读音不同.找出这个词.1.A.hourB.fourC.flourD.our2.A.researchB.respectC.diseaseD.distance3.A.featherB.measureC.weatherD.league4.A.cushionB.butterC.luggageD.cupboard5.A.chimneyB.chickenC.chemistryD.chairman6.A.singerB.longe

5、rC.youngerD.stronger7.A.moralB.MetalC.medicalD.total8.A.hourB.honorC.honestD.house9.A.exerciseB.explainC.examD.express10.A.helpedB.jumpedC.climbedD.liked7名词名词分可数名词和不可数名词,apples,water.一.名词复数的构成(3种):1.一般加s&es(其中sh,ch,x,o,s加es)其中o结尾:heroes,potatoes,tomatoes,negroes2.辅音字母+y结尾的名词将y改i再加es,3.少数以f或fe结尾的名词改v

6、之后加es二.不规则变化名词:child–children,tooth–teeth三.名词单复数同形:deer,sheep,Chinese,Japanese,四.复合名词:men-drivers,women-police8一、名词所有格名词所有格分为单数名词所有格和复数名词所有格,一般情况在名词后面`s,具体如下:一:单数名词所有格:peter`sfather,anhour`swork,Marry`smother`sfriends二:复数名词所有格在名词后加”`”,s省略不用,例如:Students`books,如果名词是以s结尾的时候,那么后面的名词所有格”`s”,s可要可不要,例如:the

7、boss`daughter,theclass`desks三.前面已经出现过为避免重复,名词所有格后面的名词可以省略不用.TheradioisSmith`s.9二、名词所有格在表示某人的家或是地点时,`s后名词经常省略不用,例如:Iwenttomyaunt`s/chemist`s/butcher`s,stationary`s.Of属格的使用:主要用于表示无生命的名词和表示低等动物的名词:Thehea

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