开展科学小实验家长问卷调查.doc

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1、关于开展科学小实验问卷调查班级---------幼儿姓名--------家长姓名---------尊敬的家长：您好！本问卷之目的在于为红岭幼儿园科艺整合课题研究提供依据，也为今后我们对幼儿实施科学教育活动提供帮助，同时为科艺整合的案例编写和实施提供重要的参考信息。本问卷采用实名作答的方式,请您在答案的前面方框内打钩,您的真实回答将有助于保证我们研究的有效性，非常感谢您的协助！1、您文化程度？□大学　　　　□高中　　　□初中　　　　□小学2、您知道我园的教育特色是?□舞蹈□阅读□科艺整合□数学□体育3、您知道我园开展了哪些科学艺术教育活动?□科艺整合主题教学活动　　□科学小

2、实验活动　□科学幻想画活动□科学小故事活动　　　□科学种植活动　　　□科学饲养活动　　　　4、您知道您的孩子本学期进行的科艺主题教学活动内容是什么?□沙的特性　　　　□神奇的蛋宝宝　　□水的特性5、您知道您的孩子本学期进行了哪些科学小实验活动？□气球火箭　　　□磁铁足球赛□旋转的螺旋桨□慢慢化掉了　　　□花儿开了　□螃蟹走路□浮在空中的泡沫球　　□走钢丝　□自己鼓起来□独特的指纹　　□喷泉模型　□不倒翁6、您是否与孩子一起做过幼儿园开展过的科学小实验内容？孩子兴趣如何？□做过　　　　　　　　　　　□没做过□兴趣较高　　　　　　　　　□没有兴趣7、您的孩子哪方面的科学素养提

3、高了？□观察力　□思维方式　□发现问题的能力□探索精神□动手能力8、您认为幼儿园阶段的孩子参与科学探究活动的目的是什么？□让孩子亲自感受科学探究、科学发现的过程□让孩子从科学探究中获得正确的答案，扩大认识面□培养孩子的科学精神、科学态度，提高科学素养9、“每个孩子都有可能成为爱迪生”，对于这个说法，您：□同意□无所谓、说不清□不同意 10、假若您的孩子还小，还不太会用钥匙开门。一天你们全家从外面逛街回来，孩子拿着您的钥匙，硬要自己开门却打不开，这时您会：□有些不耐烦，从孩子手里要过钥匙，自己把门打开□告诉孩子“你现在还小，以后长大就会了”然后要过钥匙，快些把门打开。□从孩

4、子手里要过钥匙，给孩子做示范，教会孩子怎么开门□鼓励孩子不要泄气，让他动动脑筋，多次尝试，自己耐心等待11、当孩子问您：“蜗牛有耳朵吗?”,对孩子提出的这个问题您会：□直接告诉他答案□懒得回答，推辞说不知道□先引导他思考，孩子如果还是不知道，再告诉他答案□鼓励孩子自己去查找资料，获取答案□帮孩子找个蜗牛，鼓励孩子亲自做实验试一试12、您的孩子在日常生活中有没有“先提出问题、再设想、再去验证”的行为表现？□经常有□有时□很少有□没有□不清楚13、您认为孩子是否需要从小就接触科学实验的探究活动？□是　　　□没必要　14、.如果让您引导孩子进行“做中学”科学实验活动，您会遇到什

5、么问题？□想指导，但工作忙，没有时间□想指导，但自身的科学素养不够，可能难以给孩子有效的指导□想指导，但没有素材15、如果我园为孩子定期开展科学小实验活动，您是否支持？□支持□不支持16、您对幼儿园开展科艺整合教学活动有哪些更好的意见？红岭幼2013年1月20日