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时间:2020-03-13
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1、肺和呼吸苏教版小学五年级上册科学11、心跳、呼吸的快慢和()有关2、呼吸要用到哪些器官呢?一、复习:运动的剧烈程度2鼻腔支气管咽喉气管肺部3人为什么要不停地呼吸?1.我们要呼吸是因为:人体必须利用大量的(氧气),把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西,同时需要把体内产生的(二氧化碳)及时排出体外42、可以用(澄清石灰水)来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同,(呼出的气体)能够使澄清石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含有大量的(二氧化碳)53、用澄清石灰水比较我们吸进的空气和呼出的气体实验材料:澄清石灰水1瓶,保鲜袋2个实验过程:1.用两个保鲜袋分别收集差不
2、多的空气和呼出的气体,在收集呼出的气体时,将保鲜袋对准嘴巴多次呼气。两个保鲜袋要分辨清楚2、比较实验:将相同量的澄清石灰水分别倒入两个保鲜袋中,及时将口袋扎上。3、摇晃保鲜袋后,观察比较,呼出的气体能够使澄清石灰水变浑浊。6呼出的气体能够使澄清石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含有大量的二氧化碳实验结论:7深吸一口气,吹个大气球,测气球最宽处的周长。或将装满水的塑料瓶倒立,吸一口气后用吸管向水里吹气,排出的水量就是肺活量4、测肺活量的方法:8能为身体提供足够多的氧气,能够胜任比较大的体能消耗。5.肺活量大,对健康的好处是:9怎样保护我们的呼吸器官?101、保持室
3、内空气清新2、预防呼吸道传染病3、扫地前洒水4、呼吸富含氧气的空气5、不吸烟6、积极锻炼身体…6.怎样保护我们的呼吸器官你还能想到哪些?11吸烟有哪些危害?小组讨论:12健康人的肺吸烟人的肺13生活中一些常见的吸烟标志:14五、课堂小结通过这节课的学习,同学们有什么收获呢?15谢谢!16此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!
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