《地球，生命的摇篮》教案.doc

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1、《地球，生命的摇篮》教案设计与反思  教学目标：1、认识到地球是人类赖以生存的家园。培养学生环境保护的意识。 2、通过活动，激发学生对地球妈妈深深的爱。 重  点：通过课文的学习，加深对地球的了解和热爱。 难  点：通过课文的学习，加深对地球的了解和热爱。 教学准备：有关地球知识的资料 教学方法：合作，讨论 教学过程： 一、导入新课     教师：同学们知道每年五月的第二个星期天是什么节日呢？（母亲节！）对！你们知道对母亲的叫法还有哪些吗？  教师：说得真好！我们除了妈妈还把什么也叫做母亲呢？（祖国、大地、黄河、地球、老师）今天老师就带领大家走近地球母亲！  二、开展活动 （一）

2、活动一  美丽的地球 学生观看宇宙中美丽的地球，课件呈现星光灿烂的宇宙中，悬挂着一颗蓝色星球的照片。 学生说说自己所看到的地球是什么样子。 说说对地球的称呼有哪些。（生命的摇篮、妈妈、家园、地球村等） 用自己喜欢的方式来表达对地球妈妈的爱。（可以写一写、画一画、唱一唱、演一演等） 全班交流展示学生的作品，并适时评价。 （二）活动二  神奇的地球 活动：比一比，谁对地球妈妈了解得多。可引导学生从地球的形成、地球的年龄、地球的位置、地球的旋转、重力等方面谈谈对地球妈妈更深层次的了解。 地球妈妈还为我们带来了什么？ 为地球妈妈填写身体状况： 空气：地球妈妈的皮肤 森林：地球妈妈的身躯 

3、水：地球妈妈的血液 大树的赞歌（1）到学校里感受大树的美（2）说说为什么喜欢这棵树（3）写一首小诗或一篇短文赞美这棵小树。 （三）活动三  脆弱的地球 说说你是怎样理解“地球太可爱了，又太容易破碎了！”这句话，并请举例说明自己的观点。 谈谈自己周围的环境问题。 课件展示：存在的环境问题。 三、谈论交流     你认为我们应该如何从我做起、从小事做起，时时注意保护环境？ 四、拓展延伸     写一份环保倡议书或与环保有关的诗歌、公约，唤起人们对环保的重视。五、板书设计：           地球，生命的摇篮          美丽——易破碎——危害——保护 教学反思：    本节课

4、教学方法灵活多样，学生兴趣较高，学习效果显著，使学生充分认识保护地球的重要性。