幻灯片卷轴制作.doc

《幻灯片卷轴制作.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幻灯片高级动画制作授课人：应科一、教学目标通过本课程，让学生掌握PPT中动画路径的使用方法，学会多种动画之间复杂顺序的设定，巩固自选图形填充效果知识。二、教学重点难点动画之间的合理组合和复杂顺序的调整。三、教学过程教学活动设计设计目的一、复习爆竹的动画制作。主要复习的知识点：填充效果，自选图形的组合，各个自定义动画的制作等等。在讲解中，可以尽量多的引导学生自己多思考！通过该案例的复习，让学生回忆以前旧的知识点，为新知识的接受做好铺垫。二、根据现有的知识，教授新课程。1先看实例：卷轴动画！让学生有初步

2、印象，通过动画自己思考两个问题：1卷轴的制作是由哪几部分构成？2卷轴的动画的实现需要哪几个动画组合来实现？2制作卷轴基本图形：基本填充画个矩形（长宽对比1:0.618黄金分割点）组合填充画轴底纹制作卷轴制作卷轴的时候，注意色彩填充时，应该选择何种效果才比较适合卷轴的立体效果，目的让学生掌握填充效果的使用、对日常事物的观察能力和描述能力以及色感、美感的培养。合并及设置好位置3设置动画（路径）牵涉到路径：虽然以前提过，但是学生不是很清楚路径的具体使用范围和情况。使用路径的原因是什么？例如：蜜蜂的8字舞的

3、效果，使用平时的普通动画比较难以实现。但是通过路径的是自定义路径可以轻松解决这个问题。I画轴展开动画我们可以选择“劈裂效果”，然后选择“中间向左右展开！”II设置卷轴动画我们选择路径进行动画设置，卷轴各自向左和向右！注意路径出现后，设好其移动的长短。III基本效果做好之后，有些同学在动画的设置上还存在着一些问题，即同时移动的问题！虽然动画的设置是同时的，但是劈裂效果和路径的移动效果无法融合！如何解决这个问题?教师：路径中的平稳过渡和平稳结束的设置才是问题的关键！明确路径使用的范围和情况。是否可以用其

4、他效果来代替？思考为什么？如何设置路径长短？可以让某个同学回答，加强记忆！让学生先发现这个问题，再一起思考去解决问题，容易加强记忆！三、学生作业上交：给学生时间，将本实例的知识点消化、掌握，并上传到教师机器！四、点评学生作业：给学生的作业及时评价，让学生可以从好的作品中学习到可以借鉴的东西！五、思考题：可否做一个PPT动画制作新年对联、爆竹等合成的效果！可以让学生进行互帮互助！让好学生带动后进生完成任务。这是一个综合题，牵涉多种知识点，可以让学生将近期知识点进行综合!