笔下珠玑媚人眼.ppt

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1、笔下珠玑媚人眼扮靓你的语言善用修辞，来一点“形象”巧设比喻，以求形象生动；大胆夸张，以显灵气飞扬；多用设问，以求启人深思；反复吟哦，以抒绵绵之情……常用修辞及作用1、比喻：化平淡为生动；或化深奥为浅显；或化抽象为具体；或化冗长为简洁。2、拟人：把事物人格化，赋予他们人的感情思想性格动作等，使读者感到亲切，感情更突出；也使文章的语言更加的生动、形象。4、夸张：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。其作用是：深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。夸张有时还能增加幽默感和

2、趣味性。3、排比：句式整齐，有节奏感，增强语言的气势和感情。7、引用：增加文章的说服力，同时也能展示作者的读书功底与阅历，给读者留下深刻的印象。5、设问：引起人们注意，启发人们进行思考。6、反问：加强语气，增强表达效果。如写“美”“生活中处处有美，美是多姿多彩的”，平铺直叙，很空洞，很乏味。美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。（综合运用排比、比喻、拟人修辞，生动、具体、有画面感）你也来写写生活中多姿多彩的美^_^“幸福其实就在你身边，只是有时你忽略了它的存在。”试着通过使用修辞手

3、法将句子修改得更生动。原句：春天，雪融化了。（很平淡的叙述，没有任何美感）修改后：春天，在绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧一声，将冷脸笑成花面。（运用拟人修辞，将春天写得充满生机又可爱，有一种活泼之美。）原句：我喜欢春天，我喜欢春天的阳光，春天的花香，春天的溪流，我喜欢春天的风和春天的雨……”练习：前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。修改后：前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些”小丘”很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布,在我脸上泛滥成灾了。

4、（用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼。）运用修辞表达你即将与同学的分别之情。作业