自由组合定律常见习题类型.ppt

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1、自由组合定律题型归纳解析泸西一中桑小林2021/7/21问题一:对两对相对性状杂交实验遗传图解的分析问题二:基因自由组合定律的实质的理解问题三:自由组合定律的解题方法问题四:自由组合定律的遗传病概率求解问题五:自由组合定律的异常分离比问题问题六:自由组合定律与伴性遗传问题问题七:自由组合定律在实践中的应用--杂交育种问题八:验证自由组合定律的问题问题九:基因自由组合系谱图问题问题十:多对等位基因自由组合与变式综合问题配子YRYryRyrYR12YyRrYr3yR4yryyrr例题:下表是分析豌豆的某对

2、基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中列出部分基因型,有的以数字表示。下列叙述不正确的是()A.表中Y、y、R、r基因的本质区别是碱基排列不同B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1C.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16D.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体问题一:对两对相对性状杂交实验遗传图解的分析1.F₂代中亲本类型占比()2.F₂代中重组(新)类型占比()3.F₂代中重组(新)类型中杂合

3、体占比()4.F₂代中重组(新)类型中纯合体占比()5.F₂代中纯合类型占比()6.F₂代中双显性性状的个体占比()7.F₂代中双显性性状的个体中纯合类型占比8.F₂代中双隐性性状的个体占比()9.F₂代中双杂合性状的个体占比()练习:例题.下列有关遗传变异的说法,正确的是①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1:1②基因的自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合③将基因型Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米雌穗上,子代植株的基因

4、型可为AaBb、AAbb、aaBb、aabb④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和排列顺序三者中有一个发生改变就会引起染色体变异A.有两种说法对B.四种说法都不对C.至少有一种说法对D.有一种说法不对问题二:基因自由组合定律的实质的理解-----细胞学基础杂合子产生配子时(减数分裂):同源染色体分离——等位基因分离非同源染色体自由组合——非等位基因自由组合位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的

5、非等位基因自由组合。非同源染色体上的非等位基因自由组合YRyr同源染色体上的等位基因彼此分离YrRyYRyrYyrR配子种类的比例1:1:1:1自由组合定律的细胞学解释——实质思路:将自由组合问题转化为若干个分离定律问题在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律,如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律:Aa×Aa;Bb×bb。问题三:自由组合定律的解题方法一、已知某个体的基因型,求其产生配子的种类及组合问题例1:AaBb产生几种配子?例2:AaBbCC产生几种配子?【练习】:AaBbC

6、c产生哪几种配子?一般不按以下方法做Aa产生2种配子,Bb产生2种配子,AaBb产生配子2×2=4种Aa产生2种配子,Bb产生2种配子,CC产生1种配子,AaBbCC产生配子2×2×1=4种CAbBcCcabBCcCc→ABC→ABc→AbC→Abc→aBC→aBc→abC→abc规律:某一基因型的个体所产生配子种类等于2n种(n为等位基因对数)。如:AaBbCCDd产生的配子种类数:AaBbCCDd↓↓↓↓2×2×1×2=23=8种二、基因型、表现型问题1、已知亲本的基因型:求子代基因型和表现型的种

7、类求子代中某基因型个体所占的比例求子代中某表现型个体所占的比例求子代中各种基因型的比例求子代中各种表现型的比例亲代:Aa×aaBb×Bb子代:AaaaBBBbbb基因型:2种3种表现型:2种2种××=6种=4种例1:AaBb×aaBb的后代基因型和表现型分别是几种?规律:两种基因型双亲杂交,子代基因型与表现型种类数分别等于将各性状分别拆开后,各自按分离定律求出子代基因型与表现型种类数的各自的乘积。如AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型?多少种表现型?先看每对基因的传递情况。Aa×Aa→

8、后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa);2种表现型;Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb);1种表现型;Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc);2种表现型。因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有3×2×3=18种基因型;有2×1×2=4种表现型。例2:AaBb×aaBb,子代中Aabb所占的比例是多少?Aa×aaBb×Bb1/2Aa1/4bb×=1/8例3:AaBb×aaBb,子代中双显性个体所占的比例是多少?亲代Aa×aa

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