岳麓初中历史七下《第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭》PPT课件 (11).ppt

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1、郑和下西洋和戚继光抗倭郑和下西洋和戚继光抗倭明初繁华的商业街道1、了解郑和下西洋，戚继光抗倭的史实，掌握明朝对外关系的基本情况。2、探究郑和下西洋、戚继光抗倭成功的原因。3、通过本课学习，激发爱国热情，增加民族自信心和自豪感，感受郑和、戚继光的人格魅力，树立正确的人生观。学习目标一、郑和下西洋郑和是谁？西洋是指什么地方？郑和，回族，云南人，原姓马名和，小字三保。他的祖父及父亲都曾海路到过伊斯兰教圣地麦加去朝圣。受家庭的熏陶，使他从小培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，并对西洋事物有所耳闻。他12岁成为宦官，侍奉燕王朱棣，在燕王争夺帝位的斗争中屡建奇功。明成祖即位后，赐姓郑，从

2、此名郑和。西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。文莱1．条件和目的物质条件：技术条件：个人条件：明朝前期，经济发展，国力强盛。造船技术的发达，指南针的运用，天文地理知识的不断积累。郑和本人的航海经验、勇敢精神、组织才能。目的：为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系。刘家港红海沿岸非洲东海岸2、概况时间：1405年——1433年次数：先后七次到达地区：亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸3．意义和影响根据材料分析郑和下西洋的意义：材料一：郑和下西洋后，浡泥、满剌加、苏禄的国王和王后回访中国。郑和下西洋，促进了中外交流和友谊。材料二：郑和下西洋与欧洲航海

3、家远航比较表120吨100吨50吨长24.5米宽6米大号宝船长151.8米宽61.6米船只大小4艘17艘大号宝船62艘（共百余艘）船数160人1000-1500人27800人人数1次4次7次次数1497-1498年1492-1504年1405-1433年时间绕过非洲南端到达印度到达美洲下西洋地点达·伽马哥伦布郑和姓名郑和下西洋是世界航海史上的壮举！材料三：郑和下西洋过程中和下西洋后，明朝有许多人到南洋（即今东南亚）去做工和经商。郑和下西洋，促进了南洋的开发。你怎样评价郑和下西洋?合作探究郑和下西洋，促进了中外经济文化交流和友好往来，是世界航海史上的壮举！同时促进了南洋的开发，为

4、世界文明的发展做出了重大的贡献。但郑和下西洋携带大量金银等贵重物品作为赏赐，所换取的亚非各国的土特产品多为象牙等奢侈品，这种贸易是非商业性的、封赏性的，不仅对国计民生无补，反而给明政府造成了沉重的经济负担。1433年后，郑和远航的壮举悄然结束。郑和下西洋不利于经济的发展，未使中国真正走向开放，走向富强。评价历史事件的方法：一分为二，全面的观点；辩证地看待。关键词：促进壮举开发贡献赏赐奢侈品消耗不利于《中华人民共和国对外贸易法》总则第四条：国家实行统一的对外贸易制度，鼓励发展对外贸易，维护公平、自由的对外贸易秩序。《中华人民共和国对外贸易法》第十五条规定：国家采取措施鼓励对外贸易

5、经营者开拓国际市场，发展对外贸易。法制渗透戚继光“封侯非我意，但愿海波平”二、戚继光抗倭倭寇是指什么人？沿海人民为什么要抗倭？戚继光主要在哪些地方抗倭?结果怎样?自主探究台州九捷结果：基本肃清了东南沿海的倭寇，取得了胜利。想一想，戚家军为什么会受到人们的崇敬？抗倭斗争的胜利有何意义？平远台合作探究：平远台原因：1、戚家军抗倭是一场反侵略的正义战争。2、戚家军作战勇敢、纪律严明，不扰民。意义：荡平了倭寇，保卫了人民生命和财产安全，维护了中华民族的利益。你是怎样评价明朝抗倭的戚继光和南宋抗金的岳飞?人物评价代表利益抗击对象岳飞戚继光项目外来侵略势力国内女真族统治者中华民族中原和江南

6、人民抗金将领民族英雄中华人民共和国宪法第二章公民的基本权利和义务第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。法制渗透和平使者郑和民族英雄戚继光这两次活动能够取得成功的原因是什么？知识拓展：从这两个人物身上你能学习到什么？通过本课的学习，说说你有什么收获或启示？谢谢