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《八年级物理下册10.1浮力教案新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1节 浮 力【教学目标】知识与技能:1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向是竖直向上的。2.能认识浮力产生的原因。3.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。过程与方法:经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。情感态度与价值观:培养学生探索求真知的精神,对学生进行实践观点的教育。【教学重难点】重点:1.认识浮力及其方向。2.探究浮力大小跟哪些因素有关。难点:浮力产生的原因。【教学准备】多媒体课件、弹簧测力计、细线、水、大烧杯、食盐、
2、鸡蛋、金属块等。【教学过程】(一)引入新课播放录像:如鸭子、轮船漂在水面上;潜水艇在水中自由地上升和下潜;热气球载着重物飞上高空等。利用多媒体良好的视听效果使学生对浮力形成直接认识,然后设问:这里面蕴含着哪些科学知识呢?让学生在领略大自然的美妙与和谐之中进入浮力的学习。(二)进行新课:1.什么是浮力?(1)漂浮的物体受浮力。演示实验:放入水中的乒乓球放手后,球从水里浮上来,最后浮在水面上静止不动。-5-受力分析:乒乓球向上运动说明受到向上的力,我们就说受到了浮力。向上运动说明浮力的方向是竖直向上的。结论:漂浮的物体受到浮力。(2
3、)下沉的物体受浮力。①挂在弹簧测力计上的铝块在空气中静止不动,受几个力的作用?方向如何?施力物体是什么?这几个力的关系是怎样的?说出铝块在空气中重多少牛。小结:铝块受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力。重力的施力物体是地球,拉力的施力物体是细线。二力的关系是彼此平衡。此时弹簧测力计的示数就是铝块所受的重力。②挂在弹簧测力计上的铝块浸没在水中时弹簧测力计的读数是多少牛?此时,浸没在水中的静止铝块受到几个力的作用?各力的方向如何?施力物体是什么?这几个力的关系如何?两次弹簧测力计的读数之差说明了什么?小结:铝块此时受到三个力的作用,一
4、个是竖直向下的重力,施力物体是地球;一个是竖直向上的拉力,施力物体是细线;另一个是竖直向上的浮力,施力物体是水。铝块静止不动说明:铝块受到的重力=铝块受到的拉力+铝块在水中受到的浮力。由于铝块浸没在水中时受到拉力的大小就是此时弹簧测力计的读数,所以铝块受到的重力=铝块在水中弹簧测力计的读数+浮力。弹簧测力计两次读数的差就是浸没在水中的铝块受到的浮力。浮力=铝块重-铝块在水中测力计的读数(也可叫做铝块在水中时的视重)。以上实验,说明浸入水中的铝块也受到浮力。教师总结讲解时,边讲边画出铝块受力分析图。挂在弹簧测力计上的铝块浸没在水中
5、时,弹簧测力计的读数(F)=重力(G)-浮力(F浮)。通过实验,学生可得出如下结论:挂在弹簧测力计下的金属块浸没在水中后,弹簧测力计的示数变小了,说明:浸入水中的金属块受到水向上的托力,即受到水的浮力作用。换用酒精等其他液体做实验,可得到同样的结果。2.浮力产生的原因:-5-活动1:如图所示,可用一个有趣的小实验引入本部分教学内容:取一只透明的塑料矿泉水瓶,其瓶口直径稍小于乒乓球的直径,去掉瓶底,将瓶口向下,把乒乓球放入塑料瓶内,使其正好盖住瓶口(若用小气球代替乒乓球,实验更容易成功。)先请学生猜测:如果往瓶内注水,乒乓球会浮起
6、吗?学生会答:会,因为要受到水的浮力。再往塑料瓶里面注水,学生观察到乒乓球被水压在瓶底而不上浮,诧异不已,议论纷纷。然后将塑料瓶口浸入水中,使乒乓球下面有水,学生会看到乒乓球上浮,又若有所悟。这样创设的情景,使学生产生强烈的好奇心,激起学生的探究欲望,同时通过感性认识,为下面理论分析浮力的产生原因打下基础。活动2:据图分析浸没在液体中物体的受力。(1)提问:浸没在水中的立方体木块,放手后竖直向上浮,它为什么不向左或向右、向前或向后运动?学习液体内部压强的特点,启发学生答出:立方体木块浸没在水中,左右两个侧面和前后两个侧面相对应的
7、部位,距液面的深度相同,水对它们的压强相等,因而它的左右两侧面和前后两侧面,受到的压力大小相等、方向相反,所以木块不向前后、左右运动。(2)提问:浸没在水中的立方体木块上下表面所受水的压强是否相等?哪个大?为什么?立方体木块上下表面受到的压力如何计算?是否相等?哪个大?为什么?启发学生回答,教师总结并结合画图讲解,说明浸没在水中的立方体木块,由于上表面距液面的深度小于下表面距液面的深度,所以它们受到水的压强不同。下表面受到水的压强大于上表面受到水的压强。上下表面面积相等,所以下表面受到水的竖直向上的压力大于上表面受到水的竖直向下
8、的压力。上下表面的压力差就是浮力。总结结论:液体对物体向上和向下的压力差就是液体对物体的浮力即F浮=F′-F。3.浮力的大小跟哪些因素有关:小实验:将空的易拉罐慢慢地按入水中,感受手受到力的情况。(1)提出问题:影响浮力大小的因素是什么呢?(2)进行猜想。①浮力
