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时间：2020-03-08
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1、篇（背诵重点语句、古诗句，了解课文主题，理解诗情。）句（理解各课重点句子，积累有关风的诗句，学会用“即使……也……”、“既要……也要……”造句。词（含生字词、课后词、补充的词、词义理解）字（一类字23个，二类字4个，多音字“正”。）积累（读背成语、课外积累、好词佳句）苏教版小学五年级语文上册第一单元知识结构图习作（写给自己印象深刻的老师）口语交际（学会请教）
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