高中习题语文考点检测10.doc

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1、考点检测(十)创新语言运用(包括对联)1.下面是一则以“说与做”或“成功与收获”为话题的故事,请根据故事内容和后面的分析,填补两处空缺处的内容。一个智商一流的才子决心“下海”做生意。有朋友建议他炒股,他豪情冲天,但去办股东卡时,他又犹豫了:“炒股有风险啊,等等看。”又有朋友建议他到夜校兼职讲课,他很有兴趣,但快到上课了,他又犹豫了:“讲一堂课才20块钱,没有什么意思。”他很有天分,却一直在犹豫中度过。两三年过去了,他毫无收获。一天,这个“犹豫先生”到乡间探亲,路过一片苹果园,望见满眼都是长势茁壮的苹果树,禁不住感叹道:“(1)_

2、_______________”果农一听,对他说:“(2)________________________”答案:(1)世界上有很多人光说不做,总在犹豫;有不少人只做不说,总在耕耘。(2)成功与收获,总是光顾有了成功的方法并且付诸行动的人。2.下面是一篇作文中的一段文字,举例的语言不精练,请你对画横线的部分进行修改,用一段40字的文字对事例进行概括。(不能改变原例的意思,要注意语句的衔接)小议“危机意识”当年听姥姥给我讲“龟兔赛跑”的故事,乐得我哈哈大笑。我想,兔子怎么会跑不过乌龟呢?肯定是兔子在心里想呀,我愿意同你一起赛跑便是

3、抬举你了,我腿长又利索,跑上十个来回你也赶不上,何不美美地睡上一觉,再来边走边看你慢腾腾的熊样,也是一桩乐事啊!可谁知兔子睡过了头,一觉醒来,乌龟居然已到了终点。可见兔子不是输在能力上,而是输在没有危机意识上。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、________________________________________________________答案:听姥姥讲过“龟兔赛跑”的故事,兔子腿肢灵活跑得快,却高傲轻敌,最终输给行动迟缓的乌龟。3.下面的表格是对“中学生偶像崇拜相关情况”的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。中学生偶像崇拜在性别上的差异偶  像  类著名人士影、视、歌明星体育明星其他总计男6126125女2172122总数8298247(1)由图表得出结论:_______________________________________

5、______________________________________________________________________________________(2)这种差异表明:________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)女生崇拜“影、视、歌明星”的人数明显高于男生,男生崇拜“著名人士”和“体育

6、明星”的人数明显高于女生。(2)在偶像崇拜上,女生更带有感性色彩——这与其感情细腻、易感性强等特点有关,而男生则表现得更为理性。4.请说明下边漫画《过河》的画面内容。(不超过50字)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________解析:要用说明文字,如果记叙过程则不得分。答案:示例:(1)漫画由三幅图构成。第一幅,水面上有两个人头;第二幅,两人身子都露出了水面;第三幅,前面那人登上了台阶,抬着一副担架,担架上躺着一个人。(2)讽刺不分析具体情况、古板不知变通的现象。5.有一位老人想到山野去散散步,想看看苍绿的树林,想听听树林里鸟儿

8、婉转的歌唱。可是一走到山野,老人大失所望。山上大树差不多被砍光了,到处是树墩荒草,蝉好像在悲鸣,鸟好像在忧伤地歌唱。老人突然想到了古代王籍的两句诗“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”,他想把上下两句各改一个字,制成一副对联,竖到这山边以警示人们。请你替老人把这两句诗改成一

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