实验05循环结构程序设计.doc

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1、实验05循环结构程序设计一、实验目的1.掌握（1）用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法；（2）在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。2.进一步掌握switch语句的使用方法；3.进一步提高调试程序的能力；二、实验要求1.请在实验课前复习课堂上所讲授的第06章的内容；2.请在实验课前将本实验要求编写的程序打好草稿；三、实验内容和步骤（一）编写程序。1.输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其他字符的个数。一级算法：（1）为不同种类字符的计数器设置初值为0；（2）while((c=getchar())!=’’)判

2、断c的种类将相应的记数器加1；（3）输出统计的结果；二级算法（一级算法中第二步的循环体求精）：如果c为英文字母，那么英文字母的计数器加1；否则如果c为空格，那么空格的计数器加1；否则如果c为数字，那么数字的计数器加1；否则其它字符的计数器加1；实验文档整理方法：（1）将编写的源程序存为exp05-1.C；（2）将源程序的内容复制并粘贴到下面的表格中。程序#includeintmain(){intcletter,cspace,cdigit,cother;charc;cletter=cspace=cdigit=cother=0;while((c=getchar())!

3、=''){if(c>='A'&&A<='Z'

4、

5、a>='a'&&a<='z')cletter++;elseif(c=='')cspace++;if(c>='0'&&c<='9')cdigit++;elsecother++;}printf("%d%d%d%d",cletter,cspace,cdigit,cother);return0;}1.请编程实现求解下式的值。其中X和n的值通过scanf函数输入。这道题是一个“累加和”问题，该题的关键是找出“通项”的规律。一级算法：（1）累加和sum初值赋为0.0；（2）从键盘输入正整数X和n；（3）for(i=0；i<=n；i++)/*共

6、n+1项*/{求分子numerator的值；/*分子实际上是Xi，即乘方*/求分母denominator的值；/*分母实际上是i!，即阶乘*/sum=sum+numerator/denominator；}（4）输出sum的值；二级算法1（对一级算法中求分子numerator的值的细化）：由大家自己来写；二级算法2（对一级算法中求分母denominator的值的细化）：由大家自己来写；实验文档整理方法：（1）将编写的源程序存为exp05-2.C；（2）将源程序的内容复制并粘贴到下面的表格中。程序#include#includeintmain(){in

7、tx=2,i,fm,fz,n;floatsum=0;for(n=0;n<=10;n++){fz=1;fm=1;for(i=1;i<=n;i++){fm=fm*i;fz=fz*x;sum=sum+fz/fm;}}printf("%f",sum);return0;}1.猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩一个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。该问题实质上是一个“递推”问题。第十天、剩1个桃第九天、2*（第十天的桃数+1）第八

8、天、2*（第九天的桃数+1）……我们一共要递推多少次？（使用循环来实现）实验文档整理方法：（1）将编写的源程序存为exp05-3.C；（2）将源程序的内容复制并粘贴到下面的表格中。程序#include#includeintmain(){ints=1,i;for(i=10;i>1;i--)s=2*(s+1);printf("%d",s);return0;}1.编写一个程序，在屏幕上打印出如下图的程序。该问题实质上是一个考查大家“循环嵌套”的问题。通过观察图形我们发现如下事实：（1）该图形共有9行；（2）每一行的操作有四个步骤A、打印9-i个空格（

9、其中i为当前打印的是第几行）；B、打印i个数字12……i；C、打印i-1个数字i-1……21；E、打印换行符；实验文档整理方法：（1）将编写的源程序存为exp05-4.C；（2）将源程序的内容复制并粘贴到下面的表格中。程序#includeintmain(){inti,j;for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<=9-i;j++)printf("");for(j=1;j<=i;j++)printf("%d",j);for(j=i-1;j