职业生涯规划书文件.docx

《职业生涯规划书文件.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、职业生涯规划书前言：⑴生：活着；涯：边际。生涯：指人的一生，或指一个人一生的进展过程。也只一个人一生中所扮演的角色或所处的职位。由此看出为了今后能在职业生涯选择中游刃有余，一份好的规划是十分必要的！⑵我们向往着美好的改日，因此一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划确实是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，确实是给梦想插上飞行的翅膀。然理想飞得再远也必须建立在坚实的土地上。青春短暂，从现在起就力争主动，好好规划一下以后的路，去描绘这张生命的白纸，去启航生命的巨帆。43/43⑶人若浮茶，讲是老僧释圆对失意

2、的年轻人用浮茶去劝讲、激励他。若有这沸水泡茶的精神，人生确实是带着幽香的一杯茶。老僧的淡定从容深深感动着我。希望自己也能以这份从容和淡定，规划好自己的职业生涯。当岁月婆娑，一晃至我的暮年时分时，自己还依旧品着茗茶，对着这份亲手规划出的人生之路无悔的微笑！目录前言-----------------------------------1第一部分“知己”—自我认知----------------41个性特征----------------------------------52职业兴趣----------------------------

3、------93职业价值观------------------------------114职业能力--------------------------------125橱窗分析-----------------------------136自我认识小结--------------------------14第二部分“知彼”—环境评估-------------151家庭环境分析--------------------------162学校环境分析---------------------------163社会环境分析---------

4、------------------184职业环境分析---------------------------1943/435职业分析-------------------------------216公务员道德分析-------------------------217环境评估小结---------------------------22第三部分“决策”—目标确定--------------231职业生涯决策平衡单---------------------242SWOT分析------------------------------2

5、53职业进展路线甘特图---------------------264职业生涯规划表-------------------------27第四部分“行动”—目标细化---------------281职业预备期------------------------------292职业前期目标----------------------------313职业中期目标----------------------------324职业长期目标----------------------------33第五部分“修正”—评估调整---------

6、------341风险预测与应对方案-----------------------352目标治理与修正--------------------------36结语-------------------------------------3843/43第一部分“知己”—认识自我是职业生涯规划的第一步，也是最重要的一部。只有真正深入的了解自我，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和进展中取得成功。通过自我、家人、老师等的评价和系统测评工具，我相信，一定会得出一个真正的自我。43/43一个性特征㈠个人资料姓名高天文出生年月1995年

7、5月学历大学本科一年级专业医师法学㈡自我盘点（360度评估）1我眼中的我性格：富有生气和活力，爽朗、乐观，不阴郁低沉。有着强烈的自信心能够自我确信及适应力较强，直面困境能保持平常心和乐观情绪。兴趣爱好：看书（史书类，期刊杂志类）运动（田径类，球类……）旅游（缺钞票）喜爱的书籍：《中国的历史》日本作家宫本一夫43/43《无畏的希望》奥巴马《私奔万水千山》喜爱的音乐：怀旧歌曲，柔和的纯音乐。讨厌的事：被误会，不被信任。讨厌的性格：虚伪，表里不一。偶像：曹操，毛泽东，唐峰。座右铭：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。2不人眼中的我■家人评价评价人：爸爸

8、●优点：稳重有头脑，做事让我们放心●缺点：有时会做点掩耳盗铃的事，耍小聪慧■同学评价评价人：挚友●优点：乐于助人，心气高，有责任心，快乐果●缺点：行事过于担当，聪慧但少了些许魄力■老师评价评价人：高中班主任●优点：成熟稳