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1、Unit6 Doyoulikebananas?一、单元说明 本单元以介绍食物，谈论喜欢与厌恶为主题，主要学习动词like的肯定句、否定句的用法；动词like的一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答。本单元先是利用图片来介绍有关的食物，学习一些食物名词；然后是学习询问对方喜欢与不喜欢的食物，掌握动词like的一般疑问句的构成以及它的肯定、否定的回答；最后是用所学过的食物名词制定一次野炊活动的采购单。本单元的重点内容仍然是行为动词在一般现在时句子中的使用，应该是上一个单元内容的延伸，通过本单元的教学，学生应初步掌握行为动词一般现在时的肯定句、否
2、定句、一般疑问句的构成以及简单的回答。二、单元知识1.词汇：banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear,milk,bread,birthday,dinner,week,food,sure,burger,vegetable,fruit,right,apple,then,egg,carrot,rice,chicken,so,breakfast,lunch,star,eat,well,habit,healtuy,really,question,want,be,fat,thinka
3、bout,howabout2.目标语言： Doyou／theylikesalad?Yes，I／theydo.／No，I／theydon't. Doeshe／shelikesalad? Yes，he／shedoes.／No，he／shedoesn't. I/Theylikeoranges.I／Theydon'tlikeoranges. He／Shelikesicecream.He／Shedoesn'tlikebananas.三、单元目标： 学会使用动词like询问对方喜欢与不喜欢的食物；学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜欢吃的食物；学
4、会营养配餐并能够制作购物单和调查表。四、情感目标：通过学习表达对事物的喜好，学会关注自己的健康，倡导健康的生活方式五、重、难点： 1. like意为“喜欢”，“喜爱”，用作及物动词，后面可跟三种结构： 1）likesomebodyorsomething表示“喜欢某人或某事”。如： Ilikehimverymuch.我非常喜欢他。 Hedoesn'tlikesalad.他不喜欢沙拉。 2）liketodosomethingordoingsomething表示“喜欢做某事”。如： Welikeplayingbasketball.我
5、们喜欢打篮球。 Theboylikestoplaycomputergames.那男孩喜欢玩电脑游戏。 表示爱好或经常性的情况时，多用likedoingsomething，表示一次性或尚未发生的动作或对某次具体活动爱好时，用liketodosomething。如： Helikesplayingfootball,buthedoesn'tliketoplayfootballtoday.他喜欢踢足球，但他不喜欢今天下午踢足球。 3）likesomebodytodosomething表示“喜欢某人去做某事”。如： MissWanglikes
6、ustoaskherquestionsinclass.王老师喜欢我们在课堂上问她问题。 2.-Let'shaveFrenchfries.我们吃炸薯条吧。 -Oh,no.Idon'tlike.哦，不，我不喜欢。 动词have意为“吃”，“喝”，是实义动词。如： Wehavebreakfastatseven.我们七点钟吃早饭。 Idon'thavecoffeeintheevening.晚上我不喝咖啡。 注意：have作此义解时，变成疑问句和否定句时必须用助动词do。 试译： 你每天在家吃中饭吗？ 误：Haveyouluncha
7、thomeeveryday? 正：Doyouhavelunchathomeeveryday? 3.Runnereatswell!赛跑选手吃得好！ 1）辨析：eat或have： eat与have都可以表示“吃”的意思，有时两者可互换。如： Ieat（have）anappleeveryday.我每天吃一个苹果。 Theyarehaving（eating）theirlunch.他们在吃中饭。六、 教学方法：任务型教学，情景教学，自主学习，合作学习相结合。七、教具：卡片，图片，录音机。八、教学进度计划：共五个课时：第一课时：Sectio
8、nA1a—1c第二课时：SectionA2a—2d第三课时：SectionAGrammarFocus—3c第四课时：SectionB1a—1e第五课时：SectionB2a—Se
