假如我是校长.doc

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1、假如我是校长   假如我是校长，我会把全部的精力投入到学校的各项管理中去，不断强化个人学习，努力提高自身修养，尽力把学校建成一所令社会称道、师生向往、同行羡慕的好学校，让自己成为一位让领导赏识、群众称赞、学生欢迎的好校长。  假如我是校长，我要让自己成为一名杰出的校长。一是立足现代教育，致力学校长远发展；二是尊重教师，致力教师事业发展；三是关爱学生，致力学生知识拓展和能力提高，努力使自己成为师生的偶像和榜样。孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”校长的权威不是来自职位和权力，而是来自其人格力量。“公

2、生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。学校是传播文明的地方，校长应是文明的倡导者。我要在民主的引领下用人性化理念去管理学校，大力推行素质教育，开展有益的社会实践和形式多样的文体活动。让学生深入社会，了解社会，构建和谐社会；让学生在科技创新中开发智力潜能，用音乐美术陶冶情操，用体育、劳动去增强体质；让学生在阅读经典的过程中感受文学的博大精深；让学生零距离地接触大自然，体会自然的神奇与奥妙；让学生沐浴阳光，享受微风，感受蓝天、云白、青山、绿草、花香、鸟语和自由。   假如我是校长，我会充分发掘-3-学校的教育

3、资源，在厉行节约的前提下，尽可能改造校园格局。多一座漂亮花园，多一条石子小路，多几盏路灯，多几条标语……在老师的生日送去了一份祝福和微薄的礼品，在重大节庆晚会上为师生组织表演一些节目，这些“微不足道”足以体现自己对学生的关心、对教师的尊重、对学校的热爱，体现人文教育思想的温馨。  假如我是校长，我要让学校成为学生们的乐土。让学校绿树成荫，鸟语花香，文化氛围浓厚，人际关系和谐，课程安排合理，学生们学得快乐，生活愉悦，这样的校园才是学生们理想的天堂，才能让学生们的心灵得到净化，性情得到陶冶，思想变得丰富，气质变得高

4、雅。  假如我是校长，我要让学校成为教师放飞梦想的地方。教育是一门高雅艺术，教师是一种高尚职业，每一位教师都渴望自己的人生价值在这里得到实现。我要关心教师的成长，促进教师的自我发展，提升他们的技能，提高教师队伍的整体素养。要尊重教师人格，支持教师工作，满足教师需要，充分调动教师的工作积极性和主动性，让他们充分施展才华，在实现自身价值和教育学生成才上取得双赢。  如果我是校长，我一定对孩子的一生负责，让他们在这里为将来的幸福存储足够的正能量；对家长负责，让他们从自己的下一代身上看到希望的光芒；对祖国负责，让党和人

5、民从祖国的接班人身上看到信心和曙光。-3-   -3-