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时间:2020-03-08
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1、Step2:Presentation1.学习新单词。(1)教师在课件上出示ALet’slearn部分节日图片,让学生在六人小组内谈论各个节日在哪个季节。师生运用句型“Whenis+节日?It’sin+季节类单词.”进行简单对话。(2)教师通过询问“Whenis+节日?”引出六个月份单词;教师播放录音,学生跟读、自读、“开火车读”。(3)游戏1:大小声(唱反调)规则:教师大声读单词,学生小声读,相反,教师小声读,学生大声读。(4)游戏2:Match教师在课件上出示所学月份及其缩写形式,请学生对其配对。并提醒学生:表示月份的英文单词及其缩写的首字母要大写。(5)游戏3:大转盘教师
2、出示标有1-6月英文单词的大转盘,转动指针,指针停止时问:Whichmonthisit?学生回答:It’sJanuary/February/….(6)游戏4:各就各位规则:教师将1-6月的单词做成字母卡片,并且将字母顺序打乱,分发到学生的手里,学生按顺序将它们排列成一个完整的单词,比一比谁排得快、排得准。2.Let’slearn.(1)教师播放ALet’slearn课文动画,学生跟读一遍。(2)教师再次播放ALet’slearn课文动画,同桌分角色跟着录音读。(3)学生同桌合作,仿照例句,用本部分的月份及月份下面的活动做替换练习。
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