《一对好朋友》音乐教案 (2).doc

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1、教学内容：1.      听赏《摇篮曲》；2.      学唱《一对好朋友》。教学过程 ：一、听音乐进教室二、问好与练声  练一练U，O，V这些母音在本学期中已学过。用模声曲是使学生进一步掌握它们的发声、口形和演唱方法。这首练声曲较长，除了可用师生对唱方法外，着重要指导学生学会自然、正确的换气方法。三、律动《荡小船》请学生移动重心，感受3拍子的节奏   四、欣赏《摇篮曲》。   1.指导学生看书上插图，议论一下宝宝睡在摇篮里要入睡时的情景。   2.听完录音后，师生讨论这首乐曲是优美、抒情的，还是雄壮、活泼的?3.听辨舒伯特的《摇篮曲》是由谁演唱的，汪玲作曲的《摇篮曲

2、》是谁演唱的?  4.可以让学生跟着乐曲旋律拍拍娃娃，做些合适的动作，进一步体验《摇篮曲》优美、抒情的特点。五、学唱《一对好朋友》。1.让学生边看插图，边听教师讲故事，了解歌词内容。2.让学生即兴模仿鸭子和牛的叫声如：嘎嘎-----牟牟   3.根据歌曲衬词对唱。4.教师有感情地范唱后，提问：歌曲中歌唱了几个小主人，他们是怎样快乐地成为一对好朋友的?5.教师第二次范唱，学生拍手哼唱6.听录音拍节奏哼唱7.学唱琦音的衬词8.按音乐节奏朗读歌词9.初步学唱歌词①    集体跟琴轻轻演唱②分组演唱。六、复习歌曲：《小猪睡觉》1.      用LU哼唱歌曲2.      边拍

3、节奏边唱3.      歌表演七、课堂小结八、师生告别，下课