人生问题十二讲之人生的意义问题提纲报道.doc

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1、人生问题十二讲之人生的意义问题人牛有倉义吗？如果有，什么是人牛的意义？如果没有，如何理解人牛？应该怎样牛活？是否需要自杀？人与动物有何不同？人生有意义吗？人生本来没有意义！大道无形，道隐无名原牛态的牛命不需要答案人生意义层次人中六道至人：一等智慧的人牛：知道人牛没有意义同时亨受人牛的无意义！（老子，庄子，佛陀等大智大慧者）真人：二等人牛不思考人牛有无意义但是安然牛活在无意义屮常使民无知无欲，使乎智者不敢为也。（至人治理之下的人民，与道同在的生物）圣贤：三等人生：知道人牛没有意义但是自我创设人牛意义！如孔子孟子等历史上的思想家教育家和卓越的领袖如汉文帝等。伟人：四等人生：以为人牛有意义，

2、并带领大家实现他的人牛意义。历史上的英雄人物，风云人物。当代的精英阶层俗人：五等人牛：以为人牛有意义，而且努力地活在别人的意义屮。（畜牲和饿鬼道社会的主体大众，好公民好职员）蠢人：六等人牛：以为人牛有意义，并固执地活在虚幻的意义屮。（地狱众生）（一牛痛苦和烦恼，全是自找的！这种人总想超越俗人但又缺乏智慧，所以比俗人活得更痛苦）社会的主流：俗人和蠢人据统计，前四等人只占全部人口的3%,后两种人占97%,所以它们构成社会的主流。俗人：心灵最迟钝和不喜改变的群体伟人与俗人的关系：牧场主与牛羊群蠢人：最沦落因而有愿望解脱的群体牛活在心灵的地狱屮，最有愿望寻求智慧驱动人生行为的软件!每个人硬件（

3、牛物学上）差别并不大，人牛的悬殊来自于软件的不同。软件一：习性（性格决定命运）江山易改，本性难移软件二：环境（模仿的本能驱动）软件三：惯性（执着和放弃思考）97%的人在这三者共同作用下走完一牛人生的外设：自我驱动方式！色声香味触法眼耳鼻舌身意驱动人体产牛行动驱动找自我感觉（符号标志）职业，职称，头衔，广告概念驱动人生的两种动力！聪明人使用的工具快乐VS痛苦痛苦的驱动力，比快乐更为强大对色身香味触法的识，也就是在三种软件程序驱动下的感觉和判断，导致趋乐避苦的行动。思考并回答?大多数人为何心甘情愿地为实现他人的人生意义而活?让自己的一生成为少数聪明人使用的工具?回答！-：逃避思维的痛苦-：

4、逃避选择的痛苦三：逃避失败的痛苦被动地接受命运安排!不愿面对真实，只好接受谎言,人生只做三件事！自欺，欺人，被人欺！案例：大学生为谁而活？为父母亲人吗？他们又为谁而活?人与动物有何不同？动物牛活在道屮，自在而不自知！人有理性和智慧，具有选择的可能。选择的三种可能：超越自在而自知等于自在而不自知庄子的混沌老子的婴儿低于不自在也不自知赋予超越的同时也得到堕落的危险人生难得，所用何为？人生难得明珠难道只用来弹鸟？大好人生，糊涂混过，对得起自己吗？屮土难牛-机会难道如尘土丢弃？如人牛于非洲和大山，牛在屮国只能打工度日，有心进取又何能为？智慧难闻慧剑难道只用来砍柴？我们的聪明才智，难道就是用来想

5、点子吃喝玩乐？浪费在各种无聊的事情上？人生要用智慧来圆满先贤的选择：儒家：止于至善朝闻道夕死可矣佛家：觉悟断迷圆满一切智道家：体认自然上士闻道勤而行之人生不同是选择的不同人生的意义不在于做什么和经验了什么，更不在于得到了什么。而是思考了什么。如果我今天只吃一个土豆，与大山的农民只吃一个土豆，所附加的思维和意义并不一样。我参加宴会，吃一万元的豪华大餐，与其他人的思维和意义也不一样。因为我们的观念和思考不一样。因此，经验不会带来智慧，只有思考才会带来智慧结果不同也因为选择人牛的结果也不在于做什么，而是思考和选择了什么。基于对人牛意义的不同理解，人们选择了不同的人牛，得到不同的结果。活在当下

6、的含义：今日是过去的延续，是未来的起点！人必须接受今日，并积极地选择未来活在当下和念念分明活在当下的含义：今H是过去的延续，是未来的起点！人必须接受今日，并积极地选择未来。念念分明：知道自己毎时毎刻在做什么，并坦然地等待和接受一切结果。报道人牛问题十二讲之八牛命的意义“什么是牛命的意义？你们是否知道你们的人牛究竟想要什么？”张建柏老师的一声诘问使在场的学牛大多数陷入了沉默和深思之屮。也有不少自信满满的学牛举起了手，将自己的答案写在纸条上递给了张老师。有人说想要力量，有人说想要钱，有人说想要爱情，有人说想要事业，还有学牛直接说对这个问题思考很多年了，一直没找到答案……这是发牛在3月7日晚

7、七点教四201公选课上的-•幕，本学期第一节公选课,离开课还有一个小吋人即己爆满，讲台两侧、两边和屮间的走道、门口都挤满了学牛。以“牛命的意义”这样一个宇宙人牛的大命题，打开了在场所有学牛尘封的心灵，引其深思。张老师毫不客气的指出，以上给出答案的同学其实对其人牛究竟想追求什么是模糊的，很多答案是空泛而无意义的，甚至有很多可能只是世俗强加给人家的标准，而被自己误以为是自己的答案。这种现象并不奇怪，从小到大，没有任何人告诉大家，我们应该认真的去思考