学大教育个性化辅导计划模板.doc

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1、寒假个性化辅导计划姓名李慜澔年级初三性别男学校西川中学科目英语任课教师陈世敏学管师李英瑛学员分析学员性格特点：孩子比较开朗，能积极配合学习安排，自主性不是很好好，思维灵活但是自制力差，课后不会复习巩固。学员学习习惯及方法存在的问题：学生在学习上有兴趣但缺乏积极主动性，学习方法有一定欠缺。学习态度与学习习惯：学习态度比较端正，但是课后复习能力较差，应加强自己练习及巩固反思的习惯。学习方法与应试能力：需掌握一些做题，更好的进行练习，总结，提高应试的能力。学员当前年级存在的知识漏洞：目前学生基础部分的内容有一定的积累，但是掌握的

2、不是很扎实，解题时缺乏技巧，中等难度的题型理解和掌握较差。尤其是B卷部分的完成对话、十二选十、完成表格失分比较多。在做B卷是方法和解题技巧还不是很到位。个性化辅导计划寒假辅导计划知识板块内容课时中考英语代词专题讲解2中考英语形容词副词专题讲解2中考英语介词专题讲解2中考英语动词及动词短语专题讲解2中考英语时态专题讲解2中考英语定语从句、宾语从句、状语从句专题讲解2中考英语特殊句式专题讲解2成都中考英语B卷完成对话综合训练及方法讲解2成都中考英语B卷选词填空、完成表格综合训练及方法讲解2要达到的目的：了解成都中考英语考点、重

3、点、难点分布情况。掌握初三临近中考的综合性考试的解题方法及技巧。签字家长学管师：授课老师/学科：教学主任签字：_________日期