高一政治又好又快科学发展3.doc

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1、【导学案】山东省临清市高中政治学案：第十一课科学发展观和小康社会的经济建设第二框《又好又快科学发展》课前预习学案%1.预习目标1、理解树立和落实科学发展观的必要性2、理解科学发展观的内容3、识记走新型工业化道路的含义4、能准确把握科学发展观的内涵及要求的理解能力5、能根据实际情况运用科学发展观对社会经济发展提出合理化建议的能力二、预习内容一、树立科学发展观1、传统的发展观(1)、表现：单纯追求的增长速度、的增长，甚至把GDP作为衡量建设成就大小的指标。(2)、影响：带來…系列社会问题，甚至出现“没有的

2、增长”；导致短缺，污染，破坏。2、科学发展观(1)、含义：坚持以人为本，树立、、的科学发展观。(2)、内容：A坚持，是科学发展观的本质与核心；B全面发展，就是耍以为中心，全面推进、、建设实现经济发展和社会全面进步；C协调发展，就是耍和谐发展，统筹和；D可持续发展，就是耍促进与的-和谐，实现经济发展、、相协调发展，坚持走、、的文明发展道路。二、促进经济持续协调发展1、原因(1)是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨在于更好的O(2)我国作为发展中大国，需要长期保持的经济发展速度，并实现、、、的统一。2

3、、要求(1)进一步优化结构，全面提、、的水平和效益。（2）走工业化道路，统筹、发展。3、措施（1）走新型工业化道路：坚持以化带动化，以化促进化，走出—•条高好、低、少优势得到充分发挥的新型工业化路子，形成以产业为、基础产业和制造业为、业全面发展的产业格局。（2）统筹城乡发展：A要实行反哺、支持的方针；B推进农业和农村的战略性调整；C引导农村合理有序流动；D逐步提高化水平,E坚持党在农村的；F减轻负担，保护利益，促进发展。（3）统筹区域发展:推进大开发，振兴等老工业基地，促进地区崛起，鼓励地区率先发展，

4、形成互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。课内探究学案1、使学生理解的知识：科学发展观的内涵。走新型工业化道路。统筹城乡、区域发展。2、使学生能够初步运用所学知识进行分析的问题。结合典型事例，运用所学知识说明我国在社会主义现代化建设中必须坚持科学发展观。二、学习过程1、请同学们阅读教材87材料，思考所提问题。2、请同学们看教材88页“张家港发展材料”，想一•想所提的两个问题。3、请同学们阅读教材89页“相关链接”，想一想可持续发展有什么重要性？4、请同学们想一想，科学发展观耍求的经济发展是什么样

5、的发展？5、什么是新型工业化道路？6、阅读教材89页内容，联系上节课学习内容，想一想为什么要统筹城乡发展？如何统筹城乡发展？7、请同学们思考，为什么要统筹区域发展？如何统筹区域发展?%1.反思总结%1.当堂检测1、党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”对这一新的科学发展观，理解正确的是（）%1坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心%1科学发展观的主旨在于更好地发展%1科学发展观是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果%1树

6、立并落实科学发展观有利于全面建设小康社会的宏伟目标的顺利实现A、①②③B、①②C、①②④D、①②③④2、2008年5月7H《经济FI报》载文指出，实施名牌战略必须从实际出发，树立科学发展观，坚持走新型工业化道路。新型工业化道路的主要特征是（）A、以信息化带动工业化B、以工业化带动信息化C、以市场化促进工业化D、以工业化拉动市场化3、“非典”疫情过后，国家在加快经济发展的同时，进一步增加对公共事业和公益事业的投入，不断完善社会保障体系。这表明国家A、统筹人与自然和谐发展B、统筹区域发展C、统筹经济社会发

7、展D、统筹国内发展与对外开放4、连续多年保持GDP两位数高速增长的深圳今后将不再单以GDP的增长来考核政绩，而斜更多地重视经济发展屮资源消耗、社会公平及人的发展等问题，以实现经济社会的全面、协调、可持续发展。为此，研究和制定新的干部考核评价体系工作已被列为市委、市政府今年工作的重点之一。不单以GDP的增长来考核政绩，这意味着（）A、GDP已不再是衡量一国经济发展的重要指标B、发展经济己退居次要位置C、社会经济发展的战略目标是在经济发展基础上实现社会全面进步D、物质财富的增长始终是发展最核心、最基本的内

8、容进入新的历史时期，党中央根据我国工业发展的实际状况，总结西方国家工业化道路的经验和教训，提出了走“新型工业化道路”的发展思路。冋答5-6题。5、新型T业化道路的主要特征是（）A、科技含量高、经济效益好B、人力资源优势得到充分发挥C、以信息化带动工业化D、资源消耗低、环境污染少6、辨析题：工业信息化程度越高，经济效益就越好。课后练习与提髙一、单项选择:1、詡勺十六届三屮全会提出「'坚持以人为本，树立全而、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。