校园应急广播系统布线工程招标需求.doc

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1、校园应急广播系统布线工程招标需求一.项目简介1、项目名称：深圳市第二高级中学应急广播系统布线工程2、概述：目前校园广播系统采用IP数字网络广播控制系统，形成主控中心点对点的校园日常广播控制，为了满足高考系统双系统备份的要求，需要新增一套全模拟的广播系统，为了保障在2010年6月份高考前能顺利的完成模拟广播系统的建设，需要对全校教学区域做好公共广播布线工作。(1)项目地点：深圳市第二高级中学(2)承包方式：包工包料;(3)项目规模及特征：公共广播;(4)工期要求：15H历天;(5)资金来源：财政性资金100%。3、

2、广播系统设计依据第二高级中学广播系统设计、施工和验收需严格遵守以下标准，否则验收时视为不合格。•住处技术设备安全标准(GB4943)•系统接地的型式及安全技术要求GB14050-93•民用建筑电气设计规范JGJ/T16-92•GB12641-90视听视频和电视设备及维护与操作安全要求•校园公共广播系统技术规范及和关配置要求•电了产品现场工作可靠性、有效性和维修性数据收集指南4、设计要求投标方需根据深圳市第二高级中学的占地面积和场地，按照广播点需要进行安装。5、工程施工范围包括设备供货、备品备件、系统安装、调试、维

3、护、用户培训、验收及售后服务等工作。6.对投标人资质要求：（1）投标人必须先行注册为市政府采购中心的供应商，具有独立法人资格;（2）在政府采购最近三年内无骗取屮标、严重违约及重大工程安全及质量问题Z-；（3）在深圳地区冇综合布线及实施校园广播成功的应用案例，满足公共广播的应用需要。（4）本项口不接受联合体投标。7、设备总体要求：凡指定参考品牌应在参考品牌列表中选择设备进彳亍投标。项目功能需求广播室中心机房设在南B楼二楼。中心机房至各楼层弱电井、教室、走廊等信息点布线应采用专业咅响线材敷设。作为咅频信息传输基础的综

4、合布线系统，其设计的重点是：以广播中心机房为核心，将办公楼、教学楼、走廊、都耍与广播中心机房联成一个有机的整体，使系统具备稳定可靠、灵活、可扩展的性能特点，从而满足学校的广播系统的整体要求。三、信息点位统计表地点广播信息点数毘布线说明备注（内部说明）南A楼烦（1-5）层10每一层布两根双芯音箱线到南B楼一楼广播室，两根2・5平方的电源线到广播室每条走廊二个点南A楼教室（1-5）层56毎一层布两根双芯音箱线到南B楼二楼广播室每个教室二个信息点点，共有28间教室屮A楼）J廊（1-5）层10每一层布两根双芯音箱线到南B

5、楼二楼广播室，两根2・5平方的电源线到广播室每条走廊二个点屮A楼教室（1-5）层48每一层布两根双芯音箱线到南B楼二楼广播室每个教室二个信息点点，共有24间教室北A楼眉郦(1-5)层10每一层布两根双芯音箱线到南B楼一•楼广播室，两根2・5平方的电源线到广播室每条走廊二个点北A楼教室(1-5)层40毎一层布两根双芯音箱线到南B楼二楼广播室每个教室二个信息点点，共有20间教室南E走廊(1-3)层6每一层布两根双芯音箱线到南B楼二楼广播室，两根2・5平方的电源线到广播室每条走廊二个点南B楼教室(1・3)层22每一层布

6、两根双芯音箱线到南B楼二楼广播室每个教室二个信息点点，共有11间教室，-楼大厅2北A楼一楼电井布两根双芯音箱线到南B楼一•楼广播室，两根2.5平方的电源线到广播室老师办公楼南面2南A楼一楼电井布两根双芯音箱线到南B楼二楼广播室，两根2.5平方的电源线到广播室老师办公楼北而2北A楼一楼电井布两根双芯齐箱线到南B楼二楼广播室，两根2.5平方的电源线到广播室考务室2从东A408布两根双芯音箱线，二根话筒线到南B楼二楼广播U!材料.工程量一缆表材料名称参数数量单位参考品牌专业音箱线导体2*2.52mm优质进口PVC+PV

7、C护套层，无氧铜(OFC)导休，航天级聚乙烯(LDPE)/PVC内绝缘，高保真设计、抗干10000米联嘉祥秋叶源扰能力强、传输信号衰减少、使用效果佳，线材柔软易用，整盘无接头，长度准确怪兽专业音频线128编织导体28/0.12镀锌无氧铜+2/1优质进口PVC,无氧铜(OFC)导体，航天级聚乙烯(LDPE)/PVC内绝缘,高保真设计、抗于扰能力强、传输信号衰减少、使用效果佳，线材柔软易用，整盘无接头，长度准确1000米联嘉祥秋叶源怪兽走廊PVC线管GB3091/3092—82规格要求：§25mm,每条2.5米200

8、0条国标大厅PVC线管GB3091/3092—82规格要求：4100mm600米国标电源线导体截面积:2・523000米金龙羽联嘉祥秋叶源人工费所有管线敷设，拆装天花板，安装底盒，安装信息点。1项深圳工地价五金配件管码、直通、弯头、底盒等1项按照信息点实际需求咅响接头卡农头、莲花头、接线帽、接线夹等1项按照信息点实际需求%1.项目质量、保修、服务要求1・工程质量要求(1)