福建省漳州立人学校2013-2014学年下学期初中八年级期中考试生物试卷.doc

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1、福建省漳州立人学校2013-2014学年下学期初中八年级期中考试生物试卷（满分：100分，时间：60分钟）一、单项选择题（把正确答案的序号填在相应题号下的空格里，每小题2分，共50分）1、生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明（　　）A．环境能够适应生物B．环境能够影响生物C．生物能够适应环境D．生物能够影响环境2、地球上最大的生态系统是（　　）A．森林生态系统B．生物圈C．海洋生态系统D．淡水生态系统3、下列有关生态系统的叙述中，正确的是（　　）A．生产者、消费者、分解者共同组成生态系统B．一个池塘

2、中所有的鱼可以组成一个生态系统C．蝉→螳螂→黄雀三者形成一条食物链D．在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统4、下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是（）A．AB．BC．CD．D5、要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（　　）A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜6、下列各项是植物体的不同结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（　　）8①植物体②组织③细胞④器官．A．③

3、→②→④→①B．①→②→③→④C．①→③→②→④D．③→④→②→①7、下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是（　　）A．①②B．③④C．①③D．②④8、个体微小的单细胞生物与人类生活有着密切的关系，能够净化污水的是（　　）A．草履虫B．酵母菌C．衣藻D．烟草花叶病毒9、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区10、根据如图回答：大豆种子的结构中，贮存着养料的部分是（　　）A．①B．②C．③D．④11、果农在果园放

4、养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高．这是因为蜜蜂能帮助（　　）A．开花B．传粉C．子房发育D．花粉成熟12、对于植物繁殖后代来说，一朵花中最重要的结构是（　　）A．雄蕊和雌蕊B．花瓣C．花托D．萼片13、在探究“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，对实验过程和结果的解释不正确的是（　　）A．光合作用需要光照B．滴加碘液是为了检验是否有氧气产生C．对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照D．将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽 14、青少年在生长发育阶段，需要多吃一些鱼、肉、蛋、奶，这是因为它们含有丰富的（　　）

5、A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素815、与小肠的吸收功能无关的结构是（）A.小肠黏膜有皱襞和绒毛B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管C.小肠绒毛壁薄，上有微绒毛D.小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶16、这是某同学在立人七年级“小棉袄”再行动中为父母设计的一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼．从膳食平衡的角度分析，还需添加（　　）A．水煮虾B．蒸蛋C．面包D．炒青菜17、湖南卫视热播节目“中国最强音”很受青少年喜欢．下列器官不会直接影响歌手发声的是（　　）A．鼻B．喉C．肺D．食道18、用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动

6、时，看到一条血管中红细胞呈单行通过，该血管为（　　）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．主动脉19、图是血液流经某器官的示意图，a、c表示血管，箭头表示血液流动方向，若c血管内流动脉血，你认为b结构可能代表的是（　　）①大脑②肺部③小肠绒毛④肾小球⑤肾小管⑥左心室A．①③⑤B．①②③C．②④⑥D．④⑤⑥20、正常情况下，人的原尿中能全部被重吸收的物质是（　　）A．葡萄糖B．无机盐C．大分子蛋白质D．水21、血液流入肾脏后形成尿的正确途径是（　　）A．血液--肾小囊--肾小球--肾小管--尿液B．血液--肾小球--肾小囊--肾小

7、管--尿液C．血液--肾小管--肾小囊--肾小球--尿液D．血液--肾小球--肾小管--肾小囊--尿液22、小红在观看烟花晚会现场时，其妈妈让她不断地吃零食，其主要目的是（　　）A．享受休闲的特殊待遇B．避免在公共场所高声喧哗C．保持鼓膜内外气压的平衡D．保护耳蜗内的听觉感受器23、某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视．这一结构是（　　）A．晶状体B．视网膜C．睫状体D．玻璃体824、为促进年幼的侏儒症患者的生长发育，可以为他们用下列哪种激素？（　　

8、）A．性激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．生长激素25、观察如图中曲线，下列对曲线分析不正确的是（　　）A．若甲图中纵坐标表示CO2的吸收量，则在D点光合作用最强且呼吸作用也在进行B．若甲图中纵坐标表示绿色植物氧气吸收和释放量的关系，则在B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放C02的量相等C．若乙图中