Ylrjzp小学教育英语第二册学期备课.doc

《Ylrjzp小学教育英语第二册学期备课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。－－泰戈尔A优势：网站平台可以深度本土化、运营本土化，这一点口碑网会受到很多制约。       宜宾网络发展比较成熟，几家同类网站发展情况不理想，查看口碑网用户最新点评论时间为2007年6月29日。可以看竞争类网站发展不够理想。       宜宾地区虽然有几家类似网站，但是在用户们的记忆是非常模糊的，***可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号，迅速强占市场，使宜宾人在心理知道宜宾最大的

2、生活消费门户网是***，这样同类网站就失去的竞争力 B劣势：缺乏网络产品的运营经验，对市场了解不够深入得不到精确的数据，       对个人用户和企业用户没有管理统筹经验，完全没有市场控制能力 2      项目外部因素 A机会：同类网站虽然有几家，但是却都出现疲软情况，即使强大的口碑网也做的并不是很好，前面的那些网站培养的用户和企业用户的习惯。现在缺少的就是真正有实力的网站来运营这个市场。同过网站和传统媒体的整合实现项目、个人用户、企业用户三赢的局面。B威胁：只要一个网站成功、周围同行就会全部模仿其模式、持久的价格站

3、抢夺市场，这对我们本来缺少资金的情况是一个致命的打击，在同时竞争过程中，对手可能研究创新出新的产品和服务体系。最近中国十七大问题，对互联网整治非常严格，如果政策变动对产品和服务开始进行征税。小学英语第二册学期备课教材分析：（一）以题材为纲，功能、结构、运用任务为目，着重培养学生运用英语的能力。（二）强调学习兴趣的培养（三）以听说领先，促进读写能力培养（四）教学内容的衔接性、反复性和故事性教学目标：逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实环境中使用英语进行活动的积极性。能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学

4、进行初步的日常口头交际，如问候他人，询问有关个人、家庭和朋友的简单信息。能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动。能听懂简单的指令并做出适当的反应，能读懂简单的配图小故事，能根据图片进行简单的口头描述，能唱一些符合儿童特征的简单的英语歌曲，并能背诵一些简单的英语诗歌和歌谣。养成良好的学习英语的基本方法，形成英语学习的自觉性和通过英语学习获得更多知识的求知欲。要求关注学生学习过程中的情感、态度和学习方法。养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质；本教材以素质教育为根本指导

5、思想，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展。乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好，以及外国人的一般风俗习惯。教材重难点:1、继续复习和巩固上学期学会的字母。2、掌握一般现在时的用法。3、本册单词要求全面听说认读，规范书写，对所学句子教师要创造真实语境，让学生能够在真实恰当的语境中了解句子的语用、语义并掌握正确的语音、语调，熟练地进行口语交际。4、本册书大量引入词组，对出现的词组教师要归纳总结，背诵掌握。常用的教学方法：情景教学法、实物教学法、听说教学法、娱乐教学法（游戏、猜）、即兴教学法、重复教学法、滚雪球教学法（前挂后

6、连，举一反三、融会贯通，使知识系统化）TPR教学法。教师要灵活、创造性地运用现有的教学资源，充分利用身体语言、面部表情、口型语调、简笔画、帖图、网络、录音机等教学资源进行具有实效性的教学。模块分析：1.了解字母表顺序；陈述与询问喜欢或不喜欢：2.描述动物；说明动物名称和特点：3.陈述说明自己的喜好。4.谈论某人的喜好。5.陈述一天的起居生活；询问与说明时间。6.询问他人的周末活动；回答他人对自己周末活动的询问；陈述第三人的周末活动；陈述自己的课程；陈述第三人的课程。7.介绍春节，了解西方圣诞节。8.陈述四季的气候与天气

7、；陈述和提问各季节的活动。9.谈论自己、他人拥有的物品；说明上学或上下班所乘坐的交通工具。10.寻找地方；说明具体位置。教材教学安排：第1－7模块1－10周第8－10模块10-16周总复习17-20周每周5节课，新授四节，复习两节，考试两节，讲评一节，平均近两周一模块，根据考试灵活安排。