台州市高中化学从海水中获得的化学物质氯溴碘及其化合物1.2氯气的性质课时1学案无答案苏教版.doc

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1、专题二从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及化合物氯气的性质第1课时【学习目标】1.了解氯元素的存在，初步掌握氯气的化学性质，并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应了解氯气是一种化学性质很活泼的非金属。2.引导学生自主、合作、探究学习，培养学生的观察能力、推理能力、总结归纳的能力以及实验能力。学习科学家的科学态度和研究方法。3.培养学生保护环境的意识并形成勇于创新的品质，培养创新能力。【教学重点】　氯气的化学性质【教学难点】　氯气与水反应一、氯气的物理性质：在通常情况下，氯气是_______气味的_______气体。同温同压下，氯气的密度比空气_____。在

2、常温下，1体积的水约能溶解2体积的氯气。二、氯气的化学性质：(实验视频)1、Cl2与金属反应（与可变价金属反应时生成高价态金属氯化物）（1）、与Na反应现象：化学方程式：（2）、与Fe反应现象：化学方程式：（3）、与Cu反应现象：　　化学方程式：2、Cl2与非金属反应与氢气反应现象：化学方程式：3、Cl2与水的反应：4、Cl2与NaOH溶液的反应：Cl2与Ca(OH)2溶液的反应：【课堂训练】3一、选择题1．可以用氯气灌洞的的方法来消灭田鼠，这是利用了氯气的（）①密度比空气大②易液化③能溶于水④有毒A．①②B．③④C．①③④D．①④2．氯气是有毒的，曾被法西斯制成毒气弹

3、用于侵略战争；当这种毒气弹顺风爆炸时，通常可采用的防御办法是（）A．人、畜应躲到低洼的地方去B．人、畜多饮豆浆和牛乳C．人、畜应躲到较高的地方去D．可用肥皂水（呈碱性）浸湿软布蒙面3．制取氯水最好的方法是（）4、2005年3月29日京沪高速淮安段发生一起特大交通事故，一辆载有液氯的铁罐车因轮胎爆炸造成大量液氯泄漏，给当地居民的生活和环境造成严重污染。下列有关说法合理的是（）A、液氯泄漏将当地大片庄稼熏黄，这是由于Cl2的漂白性所致B、泄漏的液氯应该用大量碱液中和C、液氯泄漏后立即挥发成氯气而扩散到空气中,所以事故现场不必进行特别处理D、这次事故说明液氯不能用铁罐盛装5．

4、下列反应发生时，会产生棕黄色烟的是（）A．金属钠在氯气中燃烧B．金属铜在氯气中燃烧C．氢气在氯气中燃烧D．金属钠在氧气中燃烧6．下列各化合物不能直接由单质间化合制取的是（）A．FeCl3B．CuCl2C．A1C13D．FeCl27．在水溶液中能电离出大量氯离子的有（）A．KClO3B．KClOC．AgClD．KCl8．为了获得不含氯化氢的干燥氯气，正确的净化次序是（）A．第一步通过浓硫酸，第二步通过无水氯化钙B．第一步通过水，第二步通过氧化钙C．第一步通过饱和食盐水，第二步通过无水氯化钙D．第一步通过碱石灰，第二步通过浓硫酸9．常温下，A是双原子分子气态单质，其密度为3

5、3.17g/L（标准状况下），B、C、D都是含A元素的化合物，转化关系如右图所示⑴分别写出A、B、C、D的化学式：ABCD⑵写出A→B，D→A的化学方程式A→B；B→D。【课后巩固】10.氯气可以用来消灭田鼠，使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中，这是利用了氯气以下性质中的（）①黄绿色②密度比空气大③有毒④较易液化⑤能溶解于水（）A.①②③B.②③C.③④D.③④⑤11.下列物质既能由金属和酸反应获得，也能通过金属和氯气反应获得的是（）A.CuCl2B.FeCl2C.FeCl3D.AlCl312.以下物质中，不含氯气分子的是（）Ａ.氯气　　Ｂ.盐酸Ｃ.液氯　　　Ｄ.新制

6、氯水13．2.4克某金属和足量的氯气充分反应，所得固体比原金属增重7.1克，若该固体为单一价态的氯化物，则其化学式为（）A．NaClB．MgCl2C．FeCl3D．CuCl214.洪灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。⑴工业上将氯气通入石灰乳制取漂白粉，化学反应方程为；⑵漂白粉受空气中的CO2作用，即产生次氯酸，化学反应方程式为；⑶反应（1）和反应（2）中，属于氧化还原反应的是（填编号）；⑷将漂白粉溶于适量水中，呈白色浊状物，静置沉降。取少许上层清液，滴加几滴酚酞溶液，溶液呈红色，随后溶液迅速褪色，说明漂白粉溶液呈性

7、，并具有性。3