语文人教版四年级上册《猫》的PPT.ppt

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1、小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写1、刚满月腿脚还站不稳就已经学会（）。2、稍大一点，胆子越来越大，开辟（）小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写1、刚满月腿脚还站不稳就已经学会（淘气）。2、稍大一点，胆子越来越大，开辟（新的游戏场所）我会填小时候的猫很（    ），它是那样的（      ）、（    ），我非常（     ）它。我会填小时候的猫很（淘气），它是那样的（生气勃勃）、（天真可爱），我非常（爱）它。思考：1、谁来说一说课文哪几个自然段是写大猫的？2、长大了的猫又有怎样的特点？3、说说课文写成年猫的特点是围绕哪句话来

2、写的？猫的性格实在有些古怪。古怪老实贪玩尽职高兴时，温柔可亲；不高兴时，一声不出什么都怕，那么勇猛说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它决定要出去玩玩，就会出走

3、一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫

4、的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多

5、少好话，它一声也不出。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（）,既贪玩又（），既胆小又（）；高兴时，（），不高兴时，（）。贪玩尽职勇猛温柔可亲一声不响同时作者还用了一些表示极端说法的词如：“说它。。。。。。吧”“可是。。。。。。”“任凭谁”“的确”“非。。。。。。不可”“比谁都”“无论谁。。。。。。也”“什么都”也体现出“猫的性格实在有些古怪。”找一找具体体现作者喜爱猫的句子，体会体会。找一找猫喜欢主人的句子，体会

6、体会。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。返回在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。小练笔写一写你喜欢的一种小动物的片段：要求：1、围绕一个中心把动物特点写出来2、把你对它的喜爱之情表达出来作业：1、背诵自己喜欢的段落。2、留心观察一种小动物，写一篇观察日记。