亳州市幼儿园杨翔宇大班语言课例《小树叶给大树妈妈的一封信》.doc

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1、教师：杨翔宇单位：安徽省亳州市幼儿园科目：幼儿教育课题：大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》上课时间：2013年10月15日大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》活动设计设计意图：本活动从文学作品出发，把身边的自然变化和优美的散文结合起来，引导幼儿从另一个角度展现自然的神奇、自然的美丽。《小树叶给大树妈妈的一封信》是一篇富有感情色彩的散文，引导幼儿通过多种渠道的感知体验，激发欣赏美、感受美、表现美以及爱妈妈的情感。活动目标：1、感受大树妈妈与小树叶之间相互关爱的情感，进而培养爱妈妈的情感。2、欣赏散文，知道秋天来临时树叶的变化，理解树叶和大树之间的关系。3、

2、学习并理解“笔直、吸取、露出笑脸”等词语的含义。活动重难点：一是秋天的特征，二是妈妈和孩子之间的情感。活动准备：课件、自制信封、图片。活动过程：以新《纲要》为指导，以观看图片——提出问题——欣赏散文——抒发情感，使幼儿在互动式、开放式、直观式的教育活动中，自主地、创造性地学习，使孩子真正理解。将活动设计为：一、设置悬念，引起幼儿兴趣。（大屏幕出示一棵掉光树叶的树干，大树因为思念小树叶在流泪，远处有一只美丽的小鸟，衔着一封信。）1、教师引导幼儿观察画面。提问：（1）大树妈妈为什么哭了？（2）小鸟的信是从哪里寄来的？2、教师拆信：我们来看一看谁给大树妈妈的信，

3、噢，原来是小树叶！想不想听听小树叶给大树妈妈说些什么？（教师有感情地去读信）二、初步感知散文主要内容1、幼儿欣赏配乐散文。提问：（1）大树妈妈看了小树叶的信后心情会怎样？（2）我们来仔细听一听小树叶对妈妈说些什么？我们再来听一听散文。三、分段观看散文内容，加深对散文内容的理解，感受散文的意境。1、结合课件，欣赏散文第一段。提问：（1）秋天来到的时候，大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服？（2）小树叶的衣服为什么是黄色和红色的？2、结合课件，欣赏小树叶看到的美景。提问：（1）小树叶看到哪些美景？（2）什么样的立交桥？什么是笔直的高速公路？（理解“笔直”这个词

4、语，就是很直很直的）（3）稻田是什么颜色的？为什么是金黄色的？果园是什么景象？3、结合课件，欣赏大树妈妈关心小树叶的情景。提问：（1）大树妈妈请谁为小树叶治病？小树叶病好后大树妈妈心情怎样？（理解词语“露出笑脸”就是很开心。）（2）大树妈妈每天怎样做才把小树叶养大？（理解词语“吸取”）（3）下雨的时候，大树妈妈是怎样对待小树叶的？3、结合课件，欣赏最后一段小树叶对大树妈妈说的心里话。提问：（1）小树叶对大树妈妈怎么说？（2）小树叶会送什么样的礼物给大树妈妈？四、完整欣赏配乐散文五、游戏环节师幼共同表演散文内容。六、激发幼儿爱妈妈的情感提问：（1）你们的妈妈

5、是怎样关心、爱护你们的？（2）你怎样对你的妈妈？师：我们把想对妈妈说的话画下来用信的方式给自己的妈妈。附：小树叶给大树妈妈的一封信亲爱的大树妈妈：您好！我是小树叶，您接到我的信一定很高兴吧。秋天来到了，您给我们换上了金黄色的红色的新衣服，送我们去参加“小树叶旅行团”。现在我们跟着秋风阿姨飘过城市、农村和草原，一路上的风景真是美极了：那高高的立交桥、笔直的高速公路、金黄的稻田和丰收的果园，把祖国打扮得非常漂亮。这使我们更加想念您--亲爱的妈妈，我们永远不会忘记：有一次我们生病了，是您请来了森林医生为我们治病，一直等我们病好了，您才露出笑脸。每天您拼命从土壤和

6、阳光中吸取养料把我们养大，从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候，您把我们紧紧抱在怀里。在这里，我们要从心里说一句：谢谢您，亲爱的妈妈，祝您永远年轻、健康！等到春天到来的时候，我们会带最好的礼物给您！再见吧，妈妈！您的孩子：小树叶大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》活动实录[片断一]（大屏幕出示一棵掉光树叶的树干，大树因为思念小树叶在流泪，远处有一只美丽的小鸟，衔着一封信。）教师引导幼儿观察画面。师：大树妈妈为什么哭了？幼：它难受，生病了……师：小鸟嘴里衔着一封信，小鸟是给谁送信？幼：给大树妈妈。使：谁寄给大树妈妈的信呢？幼：小树、小鸟……[评析]幼儿表露

7、出十分想猜中到底是什么的迫切神情，充分调动了幼儿的活动积极性，从幼儿投入的表情中可以看出他们对活动内容产生了浓厚的兴趣。师：（教师拆信）我们来看一看谁给大树妈妈的信，噢，原来是小树叶！想不想听听小树叶给大树妈妈说些什么？（教师有感情地去读信）[评析]从观看图片，教师设置悬念，吸引孩子的注意力。[片断二]1、幼儿欣赏配乐散文。师：大树妈妈看了小树叶的信后心情会怎样？幼：高兴。师：我们来仔细听一听小树叶对妈妈说些什么？我们再来听一听散文。[评析]结合背景音乐，使幼儿融入散文的情景之中，为幼儿欣赏、理解散文作铺垫。2、结合课件，欣赏散文第一段。师：秋天来到的时候

8、，大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服？幼：红色的和黄色的。师：小