数学人教版五年级下册旋转ppt.ppt

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1、图形的运动（三）——旋转桦南五小哈英人教版数学五年级上册在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形运动叫做图形的旋转.这个定点叫旋转中心.旋转的角度称为旋转角图形的旋转学习目标1、探索旋转的特征，会在方格纸上将一个简单图形旋转90°。2、学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，会画出旋转后的图形。3、感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。自学要求1、转一转：朝不同方向转动钟表的指针2、想一想：指针是如何转动的?3、辨一辨：如何区别顺时针方向和逆时针方向4、做一做：书中例1内容5、议一议：描述分针运动轨迹时，要说旋转的（

2、）、（）、（）顺时针旋转逆时针旋转指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“”。1指针从“1”绕点O顺时针旋转60°到“”。指针从“3”绕点O顺时针旋转°到“6”。指针从“6”绕点O顺时针旋转°到“12”。390180例1中心方向角度合学提示1、做一做：把三角形每一次按顺时针方向旋转90°，旋转一周，观察它的运动轨迹。2、想一想：三角形在旋转的过程中什么发生了变化，什么没有变化？4、试一试：用手中的图形，运用旋转的特征设计一个精美的图案5、说一说：如何得到这个图案我会画1、试着画出三角形AOB绕点O旋转90°的图形2、与组内同学说一说

3、如何画旋转后的图形画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。BAOA`B`先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O的距离还应该是6格。在现象后面画旋转1、正在运行的传送带上的货物。（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、开教室里的窗户。（）5、钟面上秒针的运动。（）6、电梯上下移动。（）√√√√√1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）。2．图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。我会填中心方向角度BAD3．如图，指针从A开始

4、，顺时针旋转了90°到（）点，逆时针旋转了90°到（）点；要从A旋转到C，可以按（）时针方向旋转（）°，也可以按（）时针方向旋转（）°ODB顺逆1801804．观察图形，填写空格①号图形是绕A点按（）时针方向旋转了（）②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了（）③号图形是绕（）点按逆时针方向旋转了（）④号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）顺90°B180°90°CD顺90°下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？把连续平移，就得到了这条花边。把旋转了5次。2.利用旋转画一朵小花。．．．．．．．．．当电梯将你送到门前当帆船驶入平静的港

5、湾当乘坐索道观光游览当面对车间的流水线你可曾想到平移就在你身边当风车不停地转当木马带你飞旋当车轮的速度追赶着极限你可曾感到旋转与我们息息相关精彩的平移与旋转让我们的生活一片灿烂！美丽的平移与旋转