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时间：2020-03-04
《语文人教版八年级上册第7课背影.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、背影朱自清学习目标知识目标有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。情感目标1．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。四次背影1、我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出很努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。等他的背影混入来来往往的人群里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。4、我读
2、到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。阅读“买橘子”一段。（大家静心阅读并进行圈画、做批注，说说你关注到了哪些词语和语句，为什么？）质疑探究、精心赏析欣赏《背影》片段质疑探究、精心赏析我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。作者《笑的历史》一文中说，当时家里负债累累，连利钱也不能按付了，大家便都不肯借了，而且都来讨利钱、讨本钱了。用一
3、两个词语形容你看到这幅画的感觉：作业安排：1、思考：本文是不是一篇单纯歌颂父爱的文章？从哪里可以看出来？2、课外阅读：《朱自清传》《朱自清散文全集》
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