《连续求一个数的几分之几是多少》.ppt

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1、连续求一个数的几分之几是多少博乐市一小武新梅16×=12×6=×=×=1.口算下面各题，并说一说下面算式表示的含义。2、说出下面各题的数量关系式，说一说分别把谁看做单位“1”（1）香蕉的筐数是苹果的。（2）黄牛只数的等于水牛的。苹果的筐数×=香蕉的筐数水牛的只数×=黄牛的只数（把苹果的筐数看做单位“1”）（把水牛的只数看做单位“1”）35×=25（朵）45×=20（人）答：黄花有25朵。答：男生有20人。2、六年级一班有45人，男生人数是全班的，男生有多少人？3、解决问题:1、红花有35朵，黄花的朵数是红花的，黄花有多少朵？

2、你获取了哪些数学信息呢？整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。480平方米红萝卜地阅读与理解红萝卜地有多少平方米？这个大棚共480㎡，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的，红萝卜地有多少平方米？小组合作：1、小组讨论怎样理解“其中一半种各种萝卜”？2、小组讨论怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的”？3、用折一折、画一画、涂一涂的方法表示出题中的分数。4、写出题中的数量关系式，并列式解答。5、小组讨论该怎样检验？先把整个大棚的面积看作单位“1”，用一个长方形

3、表示整个大棚的面积，把它平均分成2份，萝卜地的面积占其中的1份。480㎡萝卜地占大棚面积的12再把萝卜地的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，红萝卜地的面积占其中的1份。红萝卜地占萝卜地面积的14先求出萝卜地的面积。再求红萝卜地的面积。12×480＝240（㎡）14×240＝60（㎡）列综合算式计算。12×48014×＝60（㎡）答：红萝卜地有60平方米。整个大棚共480平方米各种萝卜地占大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的先求红萝卜地占整个大棚面积的几分之几。再求红萝卜地的面积。12×＝18×480＝60（㎡）列综合算式计算

4、。12×48014×＝60（㎡）答：红萝卜地有60平方米。1418（）怎样验算结果呢？回顾与反思先求出红萝卜地的面积（60㎡）占萝卜地面积（240㎡）的几分之几。再求萝卜地的面积（240㎡）占整个大棚面积（480㎡）的几分之几。符合已知条件“整个大棚的一半种各种萝卜”，说明答案正确。÷＝1460240÷＝12240480连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法问题的解题关键是明确每一步中谁是单位“1”，谁是谁的几分之几，同时明确题中的数量关系。可以先求出想成为老师的人数，再……也可以先算想成为科学家的人数是全班人数的几分之几，

5、再……40××=20（年）答：海豹的寿命大约是20年。40×=20（年）1.海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的，海豹的寿命是海狮的。海豹的寿命大约是多少年？2.芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的，水仙的花期是玫瑰的。水仙的花期是多少天？32××=15（天）32×=15（天）答：水仙的花期是15天。这节课你有什么新的收获？1．连续求一个数的几分之几是多少，相当于把两个“求一个数是多少”的问题整合在一起。要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步计算和第二步计算中表示单位“1”的量是不同的。2．我们可以借助折纸或画图的

6、方法理解数量关系。做学习中的主人做生活中的智者