英语人教版七年级上册英语新目标七上 Unit 4.ppt

《英语人教版七年级上册英语新目标七上 Unit 4.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Where’smyschoolbag？(SectionAPeriod1)No.7MiddleSchool赵丽学习目标1.能正确使用下列单词where,table,bed,sofa,chair,on,under(七个）2.能够熟练使用介词in,on,under描述物品所在的位置。3.能够熟练使用下列句型：Where’s…？It’son/under/in…Whereare…？They’reon/under/in…Isthebookonthesofa?Yes,itis.Arethekeysonthesofa?No,theyare

2、n’t.They’reonthetable.Whatcanyouseeinmyroom?（房间）sofabedchairtablebookcasesofa/әu//ә/bookcase/ei/table桌子/ei/desk书桌/e/bed/e/chair/eә/table/ei/bed/e/bookcase/ei/sofa/әu/ә/booksschoolbagkeyschair/eә/1.table____2.bed____3.bookcase___4.sofa___5.chair___6.schoolbag___7.books_

3、__8.keys____behgdafc1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.Where’sTom?It’sinthebox.I’mTom.where’s=whereisWhere’sTom?It’sonthebox.Where’sTom?It’sunderthebox.Where’sTom?It’sinthebox.It’sonthebox.It’sunderthebox.inunderonwhere在哪里where’s=whereisWhere’sthebook?It’sonthe.s

4、ofaschoolbag?Where’stheruler?It’sinthepencilbox.Where’stheschoolbag?It’sunderthetable.Where’rethebooks?They’reinthebookcase.where’re=whereareWherearethekeys?Theyareunderthetable.观察与思考1.我们用______引导的特殊疑问句来询问物品位置，单数句子用be动词_______,复数句子用be动词________.回答分别为_________+方位介词短语；或_

5、_______+方位介词短语。4231bListenandnumberthethingsinthepicture[1-4].PairworkA:Where’sthe……?B:It’sin/on/under/……A:Wherearethe……?B:Theyarein/on/under/……Arethebooksin/on/underthe…?Arethekeysin/on/underthe…?2cAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicturein2b.GUESSINGGAMEWhere’

6、stheruler?It’sunderthechair.Where’stheschoolbag?It’sonthebed.Wherearethebooks?They’reinthebookcase.Wherearethekeys?They’reonthesofa.根据句意完成对话：1.____myschoolbag?(我的书包在哪里)____underthetable.2.________mybooks?(我的书本在哪里？）_____onthesofa.3.Where’shispencil?_________________.(在铅

7、笔盒里）。4.Wherearemyrulers?_________________.(在课桌子上）Where’sIt’sWhereareThey’reIt’sinthepencilbox.They’reonthetable1.听录音跟读，熟读1b和2a中的对话。2.根据课本中图片提示，分别用单数和复数形式造两组对话并写下来。HomeworkTheendofthisperiod!ReadandmatchtablebedbookcasesofachairschoolbagbookskeysA:Whereis/arethe…?B:Isit

8、on/in/under…?(Aretheyon/in/under…?)A:Yes,itis./No,itisn’t.It’s…(Yes,theyare./No,theyaren’t.They’re…)Pairwork【跟踪训练1】Wh